湘教版 信息技术 七年级上册 《3.2我查询你回答-BS与CS架构》课件.pptxVIP

七年级

上册

第三单元万维网开启信息时代

第2课我查询你回答—

B/S与C/S架构

01准备过程02整体结构03重点说明04名词解释

知识探究

项目子任务了解浏览万维网信息的两种方式，为选择合适的网

络应用或平台储备知识。

01准备过程02整体结构03重点说明04名词解释

探究内容

遵循“从抽象到具体，从原理到应用”的认知规律。

1.HTTP如何支持“请求—响应”？——原理（抽象）

2.B/S架构为什么具有跨平台的优势？——应用（具体）

3.基于C/S架构的客户端有哪些优势？——应用（具体）

知识习得

（1）自主阅读：以书本P75-80为主，网络知识作补充

（2）知识梳理：

①HTTP的请求与响应，通常是由客户端通过向服务器发起请求，

服务器则接收并响应服务。

②常用的HTTP请求方法有和。

③由于承担了“请求-响应”的大部分工作，大大减轻了开发、维护

和使用的成本。

④C/S架构可以将“请求-响应”工作合理分配给和，从而降

低对网络和服务器的要求，响应时间相对较短，安全更有保障。

将知识转为能力

学会分析：在“马蜂窝”网站，浏览旅行的相关内容，从输入网

址到浏览页面，有哪些技术参与，彼此之间如何配合运行？

在这个过程中，通常由浏览器通过HTTP向发起请求，通过

请求方法从服务器获取网页数据；服务器接收到客户端发出的请

求后，通过回应处理情况，返回相关资源或处理数据；

_________接收到相关数据或资源后，再由渲染成网页。

将知识转为能力

学会解释：某网站更新了功能后，浏览器也要随之更新，否则就无

法使用网站的新功能，这种说法对吗？请说明理由。

浏览器具有_________的优势。只要_________安装任意一款浏览器，

通常就可以访问任何一家对外开放的网站。由于服务器端承担了

_______的大部分工作，因此无须过多考虑用户终端的各种复杂情

况，从而大大减轻了开发、维护与使用的成本。

将知识转为能力

学会求证：访问万维网，客户端APP比浏览器用户体验更好？

方法：使用同一平台的客户端和浏览器网页端（例如：淘宝，

今日头条等），感受界面、功能、个性化服务等方面的差异。

将知识转为能力

求证活动：感受浏览器与客户端APP的差异。

1.主题：感受浏览器与客户端APP的差异

2.活动：使用同一平台的客户端和浏览器网页端

3.要求：①使用同一平台的客户端和浏览器网页端（例如：淘宝，今

日头条等）②收集并记录在用户体验方面的差异

将知识转为能力

对学科方法、工具或作品进行评价反思

①学习了HTTP的请求响应过程，对你有什么启发？

②在分析浏览器和客户端特点时，我们采用列表对比分析的方

法，这种分析方法有什么好处？

习题测试

测试题

用户在“去哪儿”平台输入用户名和密码进行登录的过程中，______通

过HTTP的______请求方法将数据发送到服务器，服务器接收到客户端发

送的请求后，通过HTTP的______回应处理情况，以确保响应服务的顺利

开展。

A.服务器B.客户端C.GETD.POSTE.请求F.响应状态码

小结回顾

1.学到了哪些知识与技能？

2.提升了哪些方面的能力？

3.生成了怎样的观点？

布置作业

项目实施作业

请各小组对项目探究的阶段成果进行整理并提交，整理内容：

（1）收集与旅行相关的网络应用或平台，并整理汇总（WORD文档）；

（2）整理使用浏览器与客户端APP的体验报告（WORD文档）。

谢谢观看