- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
2025年专升本教育学教育学概论模拟卷(附答案)
考试时间:______分钟总分:______分姓名:______
一、单项选择题(每小题2分,共20分。下列每小题备选答案中,只有一个是最符合题意的,请将正确选项的代表字母填在题干后的括号内。)
1.教育作为一种特殊的社会现象,其根本特征是()。
A.社会性B.意识性C.历史性D.阶级性
2.在教育起源的各种学说中,认为教育起源于儿童对成人无意识的模仿的是()。
A.劳动起源说B.生物起源说C.心理起源说D.社会起源说
3.教育要适应年轻一代身心发展的规律,这说明教育的()。
A.社会性B.意识性C.阶级性D.客观性
4.教育的首要功能是()。
A.经济功能B.政治功能C.文化功能D.个体发展功能
5.“有教无类”是哪位教育家的主张?()
A.孔子B.老子C.墨子D.韩愈
6.古代学校教育的主要特征是()。
A.系统性B.世俗性C.神秘性D.普及性
7.近代资本主义国家教育制度的核心是()。
A.公有制B.义务制C.法定年限D.强制性
8.现代教育的发展趋势之一是()。
A.教育的等级化B.教育的全民化C.教育的精英化D.教育的封闭化
9.教育目的的最高层次是()。
A.教育方针B.教育目标C.培养目标D.教育宗旨
10.我国现行的学制是()。
A.单一学制B.双轨学制C.Y型学制D.多轨学制
二、填空题(每空1分,共10分。请将正确答案填在横线上。)
1.教育的本质是培养人的______活动。
2.教育的相对独立性主要表现在______、______和______三个方面。
3.教育的社会功能主要包括______、______、______等方面。
4.学校教育制度的核心部分是______。
5.课程是______和______的总和。
三、名词解释(每小题3分,共15分。请简要解释下列名词的含义。)
1.教育
2.教育功能
3.教育制度
4.课程
5.教学方法
四、简答题(每小题5分,共20分。请简要回答下列问题。)
1.简述教育的文化功能。
2.简述古代教育的特点。
3.简述现代教育的特点。
4.简述教育目的的意义。
五、论述题(10分。请结合实际,谈谈你对当前我国基础教育课程改革意义的理解。)
试卷答案
一、单项选择题(每小题2分,共20分。)
1.B
解析:教育的意识性是指教育是一种有目的、有计划、有组织的培养人的社会实践活动,区别于无意识的自然过程。A社会性、C阶级性、D客观性都是教育的属性,但B意识性是其根本特征。
2.C
解析:心理起源说认为教育起源于儿童对成人无意识的模仿,代表人物是美国的孟禄。A劳动起源说认为教育起源于劳动;B生物起源说认为教育起源于动物的生存本能;D社会起源说认为教育起源于社会需要。
3.D
解析:教育的客观性是指教育受到社会发展水平、生产力发展水平、政治制度等因素的制约,教育要适应年轻一代身心发展的规律是其客观性的体现。A社会性、B意识性、C阶级性均不能完全概括这一特点。
4.D
解析:教育的个体发展功能是指教育对个体身心发展的影响和作用,是个体生存和发展的基础,是教育最首要的功能。A经济功能、B政治功能、C文化功能是教育的社会功能。
5.A
解析:“有教无类”是孔子提出的教育主张,意思是不分贵贱贫富,人人都可以接受教育。
6.C
解析:古代学校教育具有阶级性、等级性、道统性、专制性、刻板性、象征性等特点,其中神秘性是其重要特征之一,表现为教育内容、方法、场所等的神秘化和垄断化。A系统性、B世俗性、D普及性不是古代学校教育的主要特征。
7.B
解析:近代资本主义国家教育制度的核心是义务制,即国家法律规定适龄儿童必须接受一定年限的教育。
8.B
解析:现代教育的发展趋势包括教育的全民化、多元化、信息化、国际化等。A教育等级化、C教育精英化、D教育封闭化是现代教育发展的趋势相反的方向。
9.A
解析:教育方针是教育发展的总方向和总路线,是教育目的的最高层次,规定了教育培养人的一般质量规格和规格要求。B教育目标、C培养目标、D教育宗旨都是教育方针的具体化或组成部分。
10.A
解析:我国现行的学制是单轨学制,其特点是自下而上,依次升级,结构单一,只有一个序列。B双轨学制、CY型学制、D多轨学制是其他类型的学制。
二、填空题(每空1分,共10
原创力文档


文档评论(0)