人教通用版高三物理一轮复习专讲专练第10讲圆周运动含详解.docVIP

第10讲圆周运动

eq\a\vs4\al\co1(基础热身)

1．一只小狗拉着雪橇在水平冰面上沿着圆弧形的道路匀速行驶，图K10－1为雪橇受到的牵引力F及滑动摩擦力F1的示意图(O为圆心)，其中正确的是()

AB

CD

图K10－1

2．2012·包头模拟如图K10－2所示的齿轮传动装置中，主动轮的齿数Z1＝24，从动轮的齿数Z2＝8，当主动轮以角速度ω顺时针转动时，从动轮的运动情况是()

图K10－2

A．顺时针转动，周期为eq\f(2π,3ω)

B．逆时针转动，周期为eq\f(2π,3ω)

C．顺时针转动，周期为eq\f(6π,ω)

D．逆时针转动，周期为eq\f(6π,ω)

3．如图K10－3所示，物块P置于水平转盘上随转盘一起运动，图中c沿半径指向圆心，a与c垂直，下列说法正确的是()

图K10－3

A．当转盘匀速转动时，P受摩擦力方向为a方向

B．当转盘减速转动时，P受摩擦力方向可能为b方向

C．当转盘加速转动时，P受摩擦力方向可能为c方向

D．当转盘减速转动时，P受摩擦力方向可能为d方向

4．2012·兰州模拟上海磁悬浮线路的最大转弯处半径达到8000m，近距离用肉眼看几乎是一条直线，而转弯处最小半径也达到1300m．一个质量为50kg的乘客坐在车上以360km/h不变速率随车驶过半径2500m弯道，下列说法错误的是()

A．乘客受到的向心力大小约为200N

B．乘客受到来自车厢的力大小约为200N

C．乘客受到来自车厢的力大小约为539N

D．弯道半径设计特别大可以使乘客在转弯时更舒适

eq\a\vs4\al\co1(技能强化)

5．2011·安徽卷一般的曲线运动可以分成很多小段，每小段都可以看成圆周运动的一部分，即把整条曲线用一系列不同半径的小圆弧来代替．如图K10－4甲所示，曲线上A点的曲率圆定义为：通过A点和曲线上紧邻A点两侧的两点作一圆，在极限情况下，这个圆就叫做A点的曲率圆，其半径ρ叫做A点的曲率半径．现将一物体沿与水平面成α角的方向以速度v0抛出，如图乙所示．则在其轨迹最高点P处的曲率半径是()

图K10－4

A.eq\f(veq\o\al(2,0),g)B.eq\f(veq\o\al(2,0)sin2α,g)

C.eq\f(veq\o\al(2,0)cos2α,g)D.eq\f(veq\o\al(2,0)cos2α,gsinα)

6．2012·常州模拟一小球质量为m，用长为L的悬绳(不可伸长，质量不计)固定于O点，在O点正下方eq\f(L,2)处钉有一颗钉子，如图K10－5所示，将悬线沿水平方向拉直无初速释放后，当悬线碰到钉子后的瞬间，下列说法错误的是()

图K10－5

A．小球线速度没有变化

B．小球的角速度突然增大到原来的2倍

C．小球的向心加速度突然增大到原来的2倍

D．悬线对小球的拉力突然增大到原来的2倍

7．2012·合肥模拟如图K10－6所示，倾斜轨道AC与有缺口的圆轨道BCD相切于C，圆轨道半径为R，两轨道在同一竖直平面内，D是圆轨道的最高点，缺口DB所对的圆心角为90°，把一个小球从斜轨道上某处由静止释放，它下滑到C点后便进入圆轨道，要想使它上升到D点后再落到B点，不计摩擦，则下列说法正确的是()

图K10－6

A．释放点须与D点等高

B．释放点须比D点高eq\f(R,4)

C．释放点须比D点高eq\f(R,2)

D．使小球经D点后再落到B点是不可能的

8．2012·大理模拟如图K10－7所示，质量为m的飞机以恒定速率v在空中水平盘旋，其做匀速圆周运动的半径为R，重力加速度为g，则此时空气对飞机的作用力大小为()

图K10－7

A．meq\f(v2,R)

B．mg

C．meq\r(g2＋\f(v4,R2))

D．meq\r(g2－\f(v4,R2))

9．有一种叫“飞椅”的游乐项目，示意图如图K10－8所示，长为L的钢绳一端系着座椅，另一端固定在半径为r的水平转盘边缘，转盘可绕穿过其中心的竖直轴转动．当转盘以角速度ω匀速转动时，钢绳与转轴在同一竖直平面内，与竖直方向的夹角为θ，不计钢绳的重力，求转盘转动的角速度ω与夹角θ的关系．

图K10－8

eq\a\vs4\al\co1(挑战自我)

10．2012·汕头模拟物体做圆周运动时所需的向心力F需由物体运动情况决定，合力提供的向心力F供由物体受力情况决定．若某时刻F需＝F供，则物体能做圆周运动；若F需F供，物体将做离心运动；若F需F供，物体将做近心运动．现有一根长L＝1m的刚性轻绳，其一端固定于O点，另一端系着质量m＝0.5kg的小球(可视为质点)，将小球提至O点正上