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中小学网络安全防护与教育培训方案

一、指导思想与基本原则

本方案以保障师生合法权益、维护校园和谐稳定、促进学生健康成长为根本目标，坚持“预防为主、教育先行、技术保障、管理规范、多方协同”的方针，将网络安全融入学校教育教学全过程，全面提升中小学网络安全防护能力和师生网络素养。

基本原则：

1.育人为本，安全第一：始终将保护学生个人信息和身心健康放在首位，将网络安全意识和技能的培养作为素质教育的重要内容。

2.预防为主，防治结合：加强日常监测与风险评估，完善技术防护体系，同时重视应急处置能力建设。

3.全员参与，协同共治：明确学校、教师、学生、家长及相关部门的责任，形成齐抓共管的网络安全工作格局。

4.立足实际，注重实效：根据不同年龄段学生特点和学校实际情况，采取差异化、多样化的教育方式和防护措施，确保方案落地见效。

5.与时俱进，动态调整：密切关注网络安全形势变化和新技术发展，定期评估方案执行效果，适时进行优化调整。

二、网络安全防护体系构建

（一）强化技术防护，筑牢校园网络安全屏障

技术防护是网络安全的第一道防线。学校应结合自身规模与资源条件，构建多层次、立体化的技术防护体系。

1.网络环境安全：学校网络基础设施应符合国家相关安全标准，部署必要的防火墙、入侵检测/防御系统、防病毒网关等安全设备，对网络流量进行实时监控与异常行为分析。定期进行网络安全漏洞扫描与渗透测试，及时修补系统漏洞，封堵安全隐患。加强无线网络安全管理，规范接入认证流程。

2.终端设备安全：加强对学校办公电脑、教学设备、服务器及学生个人使用的校园终端的安全管理。安装正版杀毒软件和安全防护工具，及时更新操作系统和应用软件补丁。规范移动存储设备的使用，防止病毒传播和数据泄露。

3.数据安全保护：建立健全校园数据管理制度，对涉及学生个人信息、教学科研数据等敏感数据进行分类分级管理。采取加密、备份等技术手段，确保数据的完整性、保密性和可用性。严格规范数据的采集、存储、使用和销毁流程，防止数据滥用和泄露。

（二）健全管理制度，夯实校园网络安全基础

完善的管理制度是网络安全工作有序开展的保障。

1.明确责任机制：学校应成立网络安全工作领导小组，明确主要负责人为第一责任人，指定专人负责日常网络安全管理工作，层层落实安全责任。

2.完善规章制度：制定并完善校园网络使用规范、信息发布审核制度、网络安全事件应急处置预案、设备管理制度、数据安全管理办法等一系列规章制度，使网络安全管理有章可循。

3.加强应急响应：建立健全网络安全事件应急处置机制，明确应急响应流程、职责分工和处置措施。定期组织应急演练，提高应对网络攻击、病毒爆发、数据泄露等突发事件的能力。

三、网络安全教育培训体系构建

网络安全教育是提升师生网络安全素养的核心途径，应贯穿于教育教学和校园文化建设的各个环节。

（一）明确教育目标与内容

1.教育目标：使学生掌握必备的网络安全知识和技能，树立正确的网络安全观，具备识别和应对网络风险的基本能力，自觉遵守网络法律法规和道德规范，成为负责任的网络使用者和参与者。

2.教育内容：

*网络安全基础知识：如常见网络威胁（病毒、木马、钓鱼网站、勒索软件等）的识别与防范。

*个人信息保护：如何妥善保管个人信息，不随意泄露隐私，识别和防范个人信息泄露风险。

*账号与密码安全：培养强密码习惯，不共用账号，启用双重认证等。

*网络行为规范与道德：遵守《网络安全法》等相关法律法规，文明上网，抵制网络谣言、网络暴力，不浏览不良信息，不传播有害内容。

*网络诈骗防范：识别常见的网络诈骗手段，提高警惕，谨防上当。

*知识产权保护：了解知识产权相关知识，尊重他人劳动成果。

*健康上网与自我保护：合理安排上网时间，防止沉迷网络，注意用眼健康，学会辨别网络信息真伪，遇到网络欺凌等问题时懂得如何求助和自我保护。

（二）创新教育方式与途径

1.融入课堂教学：将网络安全教育内容有机融入信息技术课程、道德与法治课程，或开发专门的校本课程、专题讲座，确保教育的系统性和常态化。

2.开展主题活动：利用国家网络安全宣传周等重要节点，组织开展网络安全知识竞赛、征文、演讲、微视频创作、模拟法庭、安全体验日等丰富多彩的主题活动，营造浓厚的网络安全文化氛围。

3.利用多元载体：充分利用校园网、广播站、宣传栏、微信公众号、家长群等多种渠道，普及网络安全知识，发布安全提示和预警信息。

4.注重实践体验：通过案例分析、情景模拟、角色扮演等方式，增强教育的互动性和趣味性，引导学生在实践中学习和掌握防护技能。

（三）针对不同群体的教育培训策略

1.学生群体：

*分年龄段施教：根据不同学段学生的认知特点和接受能力，设计差异