借鉴教育家精神，优化思政课的课外活动与延伸教育.docx

下载文档

0
0
约1.05万字
约 23页
2025-12-22 发布于重庆
举报
版权申诉
保障服务

借鉴教育家精神，优化思政课的课外活动与延伸教育.docx

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

泓域学术·高效的论文辅导、期刊发表服务机构

借鉴教育家精神，优化思政课的课外活动与延伸教育

引言

作为思政课教师，不仅需要传授知识，更要肩负起培养学生思想品德、塑造人格的重任。思政课教师在课堂上既是知识的传递者，也是价值观的引领者。在新时代的背景下，思政课教师的角色定位要求他们具备较高的思想政治素养、深厚的人文关怀以及对教育事业的深切热爱。这些都要求教师在教学中践行教育家精神，成为学生人格塑造与价值观引领的楷模。

思政课的创新需要多元化的教学手段支持。应充分利用现代信息技术，结合网络平台、在线课堂等工具，打破传统课堂的时空限制，实现学习资源的开放与共享。可以采用情境教学法，通过案例分析、