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初中地理实践活动中的地理学科核心素养培养路径研究论文

摘要：本文以初中地理实践活动为研究对象，探讨地理学科核心素养的培养路径。通过对地理学科核心素养的内涵分析，结合实际教学案例，提出在初中地理实践活动中培养学生地理学科核心素养的具体策略，以期为我国初中地理教育改革提供参考。

关键词：初中地理；实践活动；地理学科核心素养；培养路径

一、引言

（一）地理学科核心素养的内涵及其重要性

1.地理学科核心素养的内涵

地理学科核心素养是指学生在地理学习过程中形成的地理知识、地理技能、地理情感态度和地理价值观等方面的综合素养。具体包括以下几个方面：

（1）地理知识：包括自然地理、人文地理、区域地理等方面的