2025年人教版高中政治必修3政治与法治《第二单元人民当家作主》大单元整体教学设计（2022课标）.docx

下载文档

1
0
约1.79万字
约 25页
2025-12-22 发布于广东
举报
版权申诉
保障服务

2025年人教版高中政治必修3政治与法治《第二单元人民当家作主》大单元整体教学设计（2022课标）.docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料，不作为权威性指导和指引，仅供参考

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

PAGE

PAGE1

2025年人教版高中政治必修3政治与法治《第二单元人民当家作主》大单元整体教学设计（2022课标）

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

《第二单元人民当家作主》作为高中政治必修3《政治与法治》的核心模块，聚焦中国特色社会主义民主政治的本质特征与制度实践。本单元涵盖人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度四大核心内容，构成完整的人民当家作主制度体系。在教学实践中，我发现学生常将这些制度割裂理解，忽视其内在逻辑关联。例如，人民代表大会制度作为根本政治制度，是其他制度运行的基石；而多党合作制度强调“长期共存、互