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小学记叙文范文集锦

亲爱的小读者们，写作是一件奇妙的事情。它像一扇窗，让我们能看见五彩斑斓的世界；它又像一座桥，连接起我们内心的情感与外在的表达。记叙文，就是这扇窗和这座桥中最常见也最亲切的一种。它用朴实的语言，记录下我们生活中的点点滴滴，描绘出我们心中的喜怒哀乐。写好记叙文，不仅能提高我们的表达能力，更能让我们学会观察生活、感受生活，留住那些珍贵的瞬间。下面，就让我们一起欣赏几篇优秀的小学记叙文范文，看看它们是如何用文字编织出动人的故事的。

范文一：第一次独自回家

那天下午，天空不像往常那样蓝，几朵乌云慢悠悠地飘着，像是在商量着什么。放学铃声响起时，我心里有点小小的紧张，因为今天，我要第一次独自回家。

以前，都是妈妈或爸爸准时出现在校门口，笑着接过我的书包。但今天早上，妈妈说她单位有急事，让我放学后自己走回去。从学校到家，要穿过两条马路，还要经过一个小公园，平时觉得不远，可一想到要自己走，路好像突然变长了。

我背着沉甸甸的书包，一步一步地挪出校门。校门口真热闹，同学们像小鸟一样扑向各自的家长。我深吸一口气，攥紧了口袋里的家门钥匙，那冰凉的金属触感给了我一点点勇气。

走到第一个路口，我停下了脚步。车来车往，喇叭声此起彼伏。我想起妈妈说的，过马路要左右看，一定要走斑马线，等绿灯亮了才能过。我站在斑马线边上，眼睛紧紧盯着交通信号灯。红灯，黄灯，终于，绿灯亮了！我赶紧迈开小步子，紧紧跟着前面的一位阿姨，飞快地穿过马路。到了对面，我长长地舒了一口气，手心都有点出汗了。

接下来的路似乎顺利了一些。我沿着人行道慢慢走，路边的小树被风吹得沙沙响，好像在为我加油。路过小公园时，我看到几个小朋友在玩滑梯，心里有点羡慕，但还是加快脚步往家赶。

终于，我看到了熟悉的小区大门。我的心怦怦直跳，像是揣了只小兔子。走进楼道，我按下电梯按钮。电梯门开了，里面没有人，我独自走了进去，按下了我家的楼层数字。电梯缓缓上升，我的心情也一点点激动起来。

“叮——”电梯门开了。我走到家门口，掏出钥匙，小心翼翼地插进锁孔，轻轻一拧，“咔哒”一声，门开了！我推开门，大喊一声：“我回来啦！”虽然家里没有人，但那一刻，我觉得自己像个小英雄。

没过多久，妈妈回来了。她一进门就抱着我，问我害不害怕。我摇摇头，骄傲地说：“妈妈，我能自己回家了！”妈妈笑着摸了摸我的头，眼睛里闪着亮晶晶的光。

那一天，第一次独自回家的经历，让我明白了什么是勇敢，什么是成长。它像一颗闪亮的星星，永远留在了我记忆的天空里。

写作小锦囊：这篇文章通过描写“第一次独自回家”的经历，把小作者的紧张、勇敢和最终成功的喜悦表现得淋漓尽致。小作者注意到了很多细节，比如“攥紧钥匙”、“手心出汗”、“心怦怦直跳”，这些细节让故事更加真实可信。按照“放学—过马路—路过公园—到家”的顺序来写，条理清晰。

范文二：我家的“小调皮”

我家有个“小调皮”，它不是小猫也不是小狗，而是我那刚上幼儿园的小弟弟，豆豆。豆豆有一双圆溜溜的大眼睛，像两颗黑葡萄，总是骨碌碌地转，不知道又在想什么鬼主意。

豆豆最喜欢做的事，就是“模仿”。我写作业的时候，他会搬个小凳子坐在我旁边，手里拿着一支笔和一张纸，也像模像样地在纸上画来画去，嘴里还念念有词：“姐姐，你看我写的字好看吗？”我凑过去一看，纸上画的全是弯弯曲曲的线条，像小虫子在爬。看着他认真的样子，我忍不住哈哈大笑。

他还是个“破坏大王”。有一次，妈妈新买了一盆绿萝，绿油油的叶子，漂亮极了。妈妈千叮咛万嘱咐，让我们不要碰。可妈妈刚转身去做饭，豆豆就悄悄地走到花盆边，伸出他的小手，一片一片地把绿萝叶子摘了下来，还把叶子当成小船，在水盆里玩。等妈妈发现的时候，好好的一盆绿萝，已经变成了“光杆司令”。妈妈气得哭笑不得，豆豆却举着一片叶子，歪着头问：“妈妈，叶子船为什么不游呀？”

虽然豆豆很调皮，但有时候也会做一些让我感动的事。有一次我生病了，躺在床上不想动。豆豆轻轻地走到我床边，用他肉乎乎的小手摸了摸我的额头，奶声奶气地说：“姐姐，你难受吗？豆豆给你呼呼就不疼了。”然后，他撅起小嘴，对着我的额头吹了几口气。那一刻，我的心里暖暖的，病好像都好了一大半。

这就是我的小弟弟，一个既调皮又可爱的“小捣蛋鬼”。有他在，我们家总是充满了欢声笑语。我爱这个“小调皮”。

写作小锦囊：这篇文章成功地塑造了一个活泼可爱的小弟弟形象。小作者通过“模仿写字”、“摘绿萝叶子”、“给姐姐呼呼”这几件具体的事情，把弟弟的“调皮”和“可爱”写得活灵活现。用“小调皮”、“破坏大王”这样的词语来称呼弟弟，既表现了弟弟的特点，也充满了姐姐对弟弟的喜爱之情。

范文三：校园里的梧桐树

我们的校园里，有一棵高大的梧桐树，它就站在操场的旁边，像一位慈祥的老爷爷，守护着我们。

春天，梧桐树睡醒了。光秃秃的树枝上，悄悄地冒出了一个个嫩黄的小芽苞，像一颗