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While‑reading：
任务1：观察以及2b中的问题。然后回答下面的问题。
1.你能在中看到什么？
2.这篇文章可能会讲些什么？
任务2：
阅读第二段并回答问题。
1.获奖了吗？她获得的奖？
2.门窗是从哪里来的？
3.“她住在英国的一个房子里，这房子是她自己用建造的”这
句话意思？
阅读第3段并回答问题。
1.擅长回收利用吗？她做了什么？
2.她在哪里包？
3.她会在自己的书中写些什么？
阅读第4段并回答问题。
1.希望成立什么？为什么？
2.将“Notonlycantheartbringhappinesstoothers,butit
alsoshowsthatevencold,hardironcanbebroughtbackt
olifewithalittlecreativity.”翻译成中文。
任务3：见102页Activity2b。
任务4：见103页活动2c。
While-reading:
Task1:Lookatthepictureandquestionsin2b.Thenanswerthe
questionsbelow.
1.Whatcanyouseeinthepicture?
2.Whatmaythepassagetalkabout?
Task2:
Readparagraph2andanswerthequestions.
1.DidAmywinanaward?Whatwasitfrom?
2.Wheredidherwindowsanddoorscomefrom?
3.Whatdoesthesentence“shelivesinahouseintheUKthatshebuilt
herselfoutofrubbish”mean?
Readparagraph3andanswerthequestions.
1.IsJessicaWonggoodatrecycling?Whatdoesshedo?
2.Wheredoesshesellherbags?
3.Whatwillshewriteinherbook?
Readparagraph4andanswerthequestions.
1.WhatdoesWangTaohopetosetup?Why?
2.Translate“Notonlycantheartbringhappinesstoothers,butitalso
showsthatevencold,hardironcanbebroughtbacktolifewithalittle
creativity.”into.
Task3:见102页Activity2b。
Task4:见103页Activity2c。
测验：
写下这些短语。
停止乘小汽车回收纸
用好好利用
用建造房倒置
经营小生意旧玻璃瓶
Q
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