2025年专升本教育哲学专项训练密卷（附答案）.docxVIP

2025年专升本教育哲学专项训练密卷（附答案）

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（每小题2分，共20分。下列每小题备选答案中，只有一项是最符合题意的，请将正确选项的字母填在题干后的括号内。）

1.在教育哲学史上，首次将“教育”与“哲学”联系起来，并系统探讨教育问题的思想家是（）。

A.苏格拉底

B.柏拉图

C.亚里士多德

D.昆体良

2.柏拉图在《理想国》中提出的“洞穴之喻”主要旨在说明（）。

A.教育的社会性

B.教育的认识论基础

C.教育的政治功能

D.教育的道德功能

3.亚里士多德认为，人的灵魂包括理性部分和非理性部分，其中非理性部分又包括（）。

A.记忆与想象

B.感觉与情感

C.意志与激情

D.知识与智慧

4.提出“教育即生长”、“教育即生活”、“教育即经验的改造”等著名教育观点的教育家是（）。

A.赫尔巴特

B.杜威

C.凯兴斯坦纳

D.福禄贝尔

5.“社会本位论”教育目的观的核心观点是（）。

A.教育是为了个人的自我实现

B.教育是为了促进社会进步

C.教育是为了培养公民

D.教育是为了满足个人的兴趣和需要

6.将教育的目的分为“内在目的”和“外在目的”的教育家是（）。

A.泰勒

B.巴格莱

C.阿普尔

D.布鲁纳

7.在教育价值论中，主张教育应培养“自由人”，强调个人价值高于社会价值的观点属于（）。

A.个人本位论

B.社会本位论

C.教育无价值论

D.文化本位论

8.“知识就是力量”这句名言的提出者是谁？（）

A.笛卡尔

B.洛克

C.牛顿

D.弗朗西斯·培根

9.认为人的知识来源于感官经验的哲学流派是（）。

A.唯理论

B.唯物论

C.经验论

D.先验论

10.主张“教，上所施，下所效也；学，下所效，上所化也”的教育家是（）。

A.荀子

B.孔子

C.老子

D.墨子

二、填空题（每空1分，共10分。请将正确答案填在横线上。）

1.教育哲学的研究对象是______与______的关系。

2.柏拉图的教育思想集中体现在其著作《______》中。

3.亚里士多德认为，教育的最高目标是培养______。

4.杜威将经验分为______和______两种类型。

5.“教育是生活的延续，是准备生活的过程”是______教育目的观的名言。

6.教育价值论主要探讨______与______之间的关系。

7.认为知识是先天存在的，并通过感性的方式得以实现的哲学流派是______。

8.教育认识论主要研究______、______和______等问题。

9.中国古代教育思想中，主张“有教无类”的是______。

10.道家代表人物______主张“道法自然”的教育思想。

三、简答题（每小题5分，共20分。）

1.简述教育哲学的研究意义。

2.简述柏拉图的教育思想。

3.简述杜威的教育本质观。

4.简述个人本位论和社会本位论的主要分歧。

四、论述题（每小题10分，共20分。）

1.结合实际，论述教育与社会发展的关系。

2.试述教育认识论对教育实践的指导意义。

试卷答案

1.B解析：柏拉图是西方教育哲学史上首次将“教育”与“哲学”联系起来，并系统探讨教育问题的思想家，他的教育思想集中体现在《理想国》中。

2.B解析：柏拉图的“洞穴之喻”通过比喻的方式，揭示了知识的本质和认识的过程，旨在说明教育的认识论基础，即教育是引导人们从对现象的认识上升到对本质和真理的认识的过程。

3.B解析：亚里士多德将人的灵魂分为理性部分和非理性部分，非理性部分包括感觉、想象、激情、意志等。

4.B解析：杜威是实用主义教育哲学的代表人物，他提出了“教育即生长”、“教育即生活”、“教育即经验的改造”等著名教育观点，强调教育的实用性和社会性。

5.B解析：“社会本位论”教育目的观认为，教育的根本目的在于促进社会的进步和发展，个人只是社会的一部分，教育应该服务于社会的需要。

6.B解析：巴格莱在《社会与教育》一书中，将教育的目的分为“内在目的”（教育过程内部的目的）和“外在目的”（教育过程外部的社会目的）。

7.A解析：个人本位论主张教育应培养“自