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恒定电流单元测试
1.灯泡中的灯丝断了,将灯丝搭接起来再用,那么以下判断正确的选项是〔〕
A.跟原来一样亮
B.比原来更暗
C.搭接起来的地方容易断,其他地方不易断
D.搭接起来的地方不容易断,其他地方容易烧断
【答案】C
【解析】
试题分析:分析电阻的变化,用电阻的功率公式进行分析即可.灯丝断后再接后长度变短,电阻变小,因电压不变故功率变大.搭接点相对面积小,阻值大,电流相同的情况下功率大.
解:AB、因灯丝断后再接后长度变短,电阻变小,因电压不变故功率变大,比原来亮,故A错误,B正确.
CD、搭接点接触面积小,故接触阻值大,电流相同的情况下功率大,故易断.故C正确,D错误.
应选:BC
【点评】正确选择公式进行运算,电压不变用P=,电流不变用P=I2R,根底题目.
2.物理学开展史群星璀璨,伽利略、牛顿、法拉第等许多物理学家为物理学的开展做出了巨大奉献,以下说法正确的选项是〔〕
A.伽利略理想斜面实验证明运动不需要力来维持,牛顿用扭秤实验测得万有引力常量
B.法拉第提出“场〞的概念,并发现了电流的磁效应
C.库仑研究了静止点电荷之间的相互作用的规律,并测定了静电力常量
D.焦耳研究了电流生热的相关规律,牛顿在前人的根底上总结出了牛顿三定律
【答案】D
【解析】
【分析】
根据物理学史和常识解答,记住著名物理学家的主要奉献即可。
【详解】A、伽利略理想斜面实验证明运动不需要力来维持,卡文迪许用扭秤实验测得万有引力常量,故A错误;
B、法拉第提出“场〞的概念,奥斯特发现了电流的磁效应,故B错误;
C、库仑研究静止点电荷之间的相互作用的规律,但静电力常量并非库仑的研究成果,故C错误;
D、焦耳研究电流生热的相关规律,牛顿在前人的根底上总结出牛顿运动三定律奠定了经典力学的根底,故D正确。
【点睛】此题考查物理学史,是常识性问题,对于物理学上重大发现、创造、著名理论要加强记忆,这也是考试内容之一。
3.形成持续电流的条件是〔〕
A.只要有电压加在物体的两端B.必须保持导体两端有电压
C.只在导体两端瞬时加电压D.只要有大量的自由电荷
【答案】B
【解析】
试题分析:形成持续电流的条件为:存在自由电子,有电势差,所以C正确,
考点:考查了形成持续电流的条件
点评:形成持续电流的两个条件缺一不可
4.关于实验器材,以下说法正确的选项是〔〕
A.游标卡尺可以测杯子的深度
B.电容相同的电容器,其储存的电量必相同
C.打点计时器只能接低压交流电源
D.定值电阻的阻值与其两端电压成正比,与其通过的电流成反比
【答案】A
【解析】
【分析】
明确游标卡尺的结构,并了解它能进行的测量;
知道电容器的电量与电压是成正比的,电压越大,电量越大;
打点计时器分为电磁式和电火花式,它们的电压不同,电磁式采用低压交流,而电火花式采用220V高压;
电阻是由导体本身的性质决定的,其大小与电压和电流无关。
【详解】A、游标卡尺利用内、外测量爪可以测量零件的厚度和管的内、外径,而深度尺与游标尺连在一起,可以测槽和筒的深度,故可以测杯子的深度,故A正确;
B、根据公式C=QU,即Q=CU可知,相同电容的电容器如果电压不同,那么电量不相同,故B错误;
C、电火花打点计时器采用220V的交流电源,故C
【点睛】此题考查了实验中常用仪器的工作原理和考前须知,要特别注意明确各物理公式中的意义,知道各个物理量的决定因素,如电容、电阻等要注意正确分析对应的规律。
5.如下图,电灯A上标有“10V,10W〞的字样,电灯B上标有“8V,20W〞的字样,滑动变阻器的总电阻为6Ω,当滑动触头由a端向b端滑动的过程中〔不考虑电灯电阻的变化〕,那么〔〕
学*科*网...学*科*网...学*科*网...学*科*网...学*科*网...
A.电流表示数一直减小,电压表示数一直增大
B.电流表示数一直增大,电压表示数一直减小
C.电流表示数先增大后减小,电压表示数先减小后增大
D.电流表示数先减小后增大,电压表示数先增大后减小
【答案】B
【解析】
试题分析:先算出两灯的额定电压和功率,求出其电阻值。再分析当滑动触头P由a端向b端滑动的过程中,电路中总电阻的变化,根据闭合电路欧姆定律分析路端电压和总电流的变化,再据滑动变阻器的触头判断两灯的电流的变化。
电灯A的电阻RA=UA2PA=10210Ω=10Ω,电灯B的电阻RB=UB
考点:闭合电路的欧姆定律
点评:此题是电路动态变化分析问题,按“局部-整体-局部〞的思路进行分析。根据两灯的电阻大小确定电路中总电阻如何变化是关键。
6.如下图的长方体是用电阻率为ρ的均匀金属制成的,长度为2L,其横截面为正方形,边长为L,假设将它的a、b端接入电路时的电阻为
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