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职业中学生对职业生涯发展的自我驱动研究论文

摘要：本文以职业中学生为研究对象，旨在探讨职业生涯发展中自我驱动的现状、影响因素及其作用机制。通过实证研究，分析职业中学生对职业生涯发展的自我驱动特点，为提高职业中学生职业生涯规划能力提供理论依据和实践指导。

关键词：职业中学生；职业生涯发展；自我驱动；影响因素

一、引言

（一）1.职业中学生面临职业生涯发展的困境

随着我国经济社会的发展，职业教育的地位日益凸显。职业中学生作为职业教育的重要参与者，其职业生涯发展问题日益受到关注。然而，当前职业中学生在职业生涯发展中面临着诸多困境。首先，职业中学生普遍缺乏职业生涯规划意识，对自身职业发展方向认识不清