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小学道德与法治课程法治意识培养的实践研究：以特殊教育学校为例论文

摘要：本文以特殊教育学校为例，探讨了小学道德与法治课程在法治意识培养方面的实践研究。通过分析当前特殊教育学校法治意识培养的现状，提出了针对性的问题，并从实际教学出发，探讨了法治意识培养的有效途径。关键词：特殊教育学校；道德与法治课程；法治意识；实践研究

一、问题的提出

（一）特殊教育学校法治意识培养的重要性

1.内容：特殊教育学校的学生由于生理、心理等方面的特殊情况，更容易成为法律保护的对象。因此，在特殊教育学校开展法治意识培养，有助于提高学生的法律素养，使其在日常生活中能够更好地维护自身权益。

（200字）

2.内容：特殊教育