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高中历史教学中国家历史记忆的塑造与传承研究论文

摘要：本文旨在探讨高中历史教学中家国历史记忆的塑造与传承问题，通过分析当前高中历史教学现状，揭示其中存在的问题，并提出相应的解决策略，以期为高中历史教学提供有益的参考。

关键词：高中历史教学；家国历史记忆；塑造；传承

一、问题的提出

（一）1.高中历史教学中家国历史记忆的塑造存在偏差

在当前的高中历史教学中，家国历史记忆的塑造有时会出现偏差。首先，部分教师在授课过程中，过于注重历史知识的传授，而忽略了家国情怀的培育。他们可能会过分强调历史的客观性，却忽视了历史的主观性和情感价值。例如，在讲述历史事件时，教师可能更多地关注事件本身的发展过程和影响