六年级下册语文表格式教案-第六单元回忆往事第3课时-人教部编版.docxVIP

备课专用【课时设计】

课题

回忆往事

课时

第3课时

课型

综合性学习课

集体备课

人员

六年级语文备课组

主备人

学习

目标

1.认真阅读“阅读材料”中的《如何制作成长纪念册》，明确要求。

2.回忆小学生活，搜集、整理资料，为制作成长纪念册作准备，掌握编排成长纪念册的方法，培养动手能力。（重点）

3.学生合作制作、展示成长纪念册，评选出优秀作品。（难点）

评价任务

1.了解成长纪念册及制作成长纪念册的意义。

2.掌握制作成长纪念册的具体方法。

3.能够准确说出成长纪念册一般分为哪三个部分。

4.动手制作属于自己的成长纪念册。

学习活动

评价标准

二次设计

环节一、研读材料，掌握方法（完成学习目标一）

1.谈话激趣，了解成长纪念册及制作成长纪念册的意义。

导语:即将离开生活了多年的母校，告别朝夕相处的同学和老师，大家必定会依依不舍。为了珍藏这份美好的记忆、给母校留下永久的纪念，老师建议大家回忆自己的成长经历，把珍贵的点点滴滴汇集成一本成长纪念册。

（1）教师简单介绍成长纪念册。

明确:顾名思义，成长纪念册即记录下成长过程中值得纪念的点点滴滴，留下成长的足迹。

（2）指名说说制作成长纪念册的意义。

示例：六年的小学生活对每个人来说都是难忘的，把那些珍贵的回忆留住，不仅是对已逝的时光的珍惜，也将是对未来学习生活的激励。许多年后，当我们都长大成才，在不同的岗位