- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
八月上旬《中学心理学》教师资格考试考试巩阶段同步检
测试卷(含答案)
一、单项选择题(共30题,每题1分,每题的备选项中,只有一个最正确或最符合题意。选对每题得一分,没选或选错均不得分)。
1、下列选项属于学习的是()A、每天跑步
B、视力下降C、不怕见生人了
D、药物引起瞌睡【参考答案】:C
[解析]:根据学习的特征:表现为行为的变化;引起的变化是相对持久的;学习是由反复经验而引起的,可判断只有C符合。
2、问题解决是通过尝试错误的方式来排除不成功的做法的过程,这一观点的提出者是()A、杜威
B、桑代克C、弗洛伊德
D、加涅【参考答案】:B
3、学习动机强弱的标志主要是活动水平和()A、原发性
B、习得性C、后继性
D、指向性【参考答案】:D
4、学生缺乏学习动机可能是由于某种需要没有得到充分满足,这种动机理论属于()。
31、孩子哭闹着要买玩具,父母对其不予理睬,这是()A、正强化
B、消退C、惩罚
D、负强化【参考答案】:B
32、在各类学习评定中,一般是在教和学的过程中进行的,目的在于了解教学结果,探究教学中所存在的问题和缺陷,以便对教学工作进行调整的是()A、配置性评定
B、形成性评定C、总结性评定
D、综合性评定【参考答案】:B
33、个体动作发展的规律,遵循自上而下、由躯体中心向外围、从大肌肉动作到精细动作的发展规律,这种规律现象说明心理发展具有()。
A、差异性B、顺序性和定向性
C、不平衡性D、连续性和阶段性
【参考答案】:B34、学校教育心理学中最重要、最核心的理论是()
A、智力理论B、动机理论
C、学习理论D、认知理论
【参考答案】:C35、最稳定、最重要的学习动机是()。
A、兴趣B、认知内驱力
C、高尚的动机D、成功感
【参考答案】:B【解析】:略。
36、“一朝被蛇咬,十年怕井绳”,这种现象指()。
A、消退B、刺激比较
C、刺激泛化D、刺激分化
【参考答案】:C
【解析】:人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出条件反应之后,其他与条件刺激相类似的刺激也能诱发其条件反应,这被称为刺激泛化。
37、禀赋优异儿童的智商一般在()A、120分以上
B、110分以上C、150分以上
D、140分以上【参考答案】:D
38、下列哪一项不属于遗忘产生的原因是()A、生理原因
B、心理原因C、记忆痕迹衰退
D、干扰【参考答案】:B
39、有人记忆马克思的生日“1818年5月5日时,联想为“马克思一巴掌一巴掌打得资产阶级呜鸣地哭,这是使用了()。
A、组织策略B、精细加工策略
C、元认识策略D、复述策略
【参考答案】:B
【解析】:精细加工策略是一种理解性的记忆策略,利用谐音联想法帮助记忆是其中一种。
40、两种任务在学习过程、学习材料、学习目标等方面具有的共同成分越多,迁移效果越明显,这表明何种因素起主要作用?()A、相似性
B、概括经验C、学习策略
D、心向【参考答案】:A
二、多项选择题1、教育心理学的作用体现在()。
A、帮助教师准确地了解问题B、为实际教学提供科学的理论指导
C、帮助教师预测并干预学生D、帮助教师了解学生的心理疾病
E、帮助教师结合实际教学进行研究【参考答案】:A,B,C,E
【解析】:教育心理学对教育实践具有描述、解释、预测和控制的作用,在实际中主要体现为帮助教师了解问题、预测干预学生,结合实际教学进行研究和为教学提供理论指导方向。
2、下列关于传统与现代的迁移理论,说法正确的是()。
A、传统的迁移理论是完全没有科学依据的,现代理论有科学理论做支撑
B、传统的迁移研究是比较宏观的、粗线条的;现代的则是比较微观、细致的C、现代迁移研究较重视认知特性的探讨
D、传统的迁移理论对迁移研究无实质性进展,现代迁移理论促进了迁移研究的深化E、关系转换理论和认知结构迁移理论属于现代的迁移理论
【参考答案】:B,C,D
【解析】:A项错在“完全没有科学依据”;而E项关系转换理论应属于传统迁移理论。
3、学与教相互作用过程是一个系统过程,该系统包含的要素有()。
A、学生B、教师
C、教学内容D、教学媒体
E、教学环境
【参考答案】:A,B,C,D,E
【解析】:学与教的相互作用过程主要包括五种要素,分别是:学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境。
4、以下属于抑郁症的表现的是()。
A、情绪消极、悲伤、颓废、淡漠,失去满足感和生活的乐趣B、消极的认识倾向
C、心跳加快、过度出汗、肌肉持续性紧张D、动机缺失、被动,缺少热情
E、躯体上疲劳、失眠、食欲不振等【参考答案】:A,B,D,E
【解析】:只有C项属于焦虑症的反应,其他均为抑郁症的反应。
5、先行组织者主要包括【】A、说明性组织者
B、概括性组织者C、比较性组织者
D、论证性组织者E、提纲性组织者
【参考答案】
原创力文档


文档评论(0)