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教学案例分析格式
教学案例分析是教育工作者基于教学实践中的典型事件,通过系统梳理背景、剖析问题、提炼经验,形成的兼具实践性与理论性的专业文本。其核心价值在于“以例说理”,将抽象的教育理论与具体的教学实践深度融合,为教学改进、教师成长及教研交流提供重要支撑。规范的格式是保障教学案例分析逻辑性、专业性的基础,本文将从“基础要素、核心结构、撰写要点、格式规范、示例参考”五个维度,明确教学案例分析的标准格式框架。
一、教学案例分析的基础要素
教学案例分析并非简单的教学过程记录,需包含“典型性、真实性、逻辑性、启发性”四大核心要素,这是确定格式框架的前提:
典型性:案例需聚焦教学实践中的共性问题或特殊
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