2026年中考语文二轮专题复习：《记叙文阅读答题技巧》课件.pptxVIP

中考语文记叙文阅读答题技巧

【小说、散文适用】;记叙文文体知识梳理;2.记叙文的线索;@记叙文线索的作用：;3.记叙文的叙述顺序;4.记叙文的记叙人称（叙述视角）;5.表达方式;@人物描写及表达效果（作用）;@环境描写及表达效果（作用）;@其他描写及表达效果（作用）;6.常见的修辞手法及作用（答题技巧）;（6）排比：运用排比。句式整齐，增强语势；表意丰富，结构严谨，便于抒发……的情感。

（7）对偶：运用对偶。句式整齐，结构优美，音韵和谐，具有节奏感，体现了……的情感。

（8）设问：运用设问。自问自答，引人注意，启发读者思考，表达了……的情感。

（9）反语：运用反讽。正话反说，显得幽默有趣，具有批判讽刺意味。

（10）双关：运用双关。具有……（两层含义）；使语言幽默有趣，适应语境需要；使表达含蓄曲折，增强文章表现力。

其他修辞手法：互文、通感、呼告、借代、顶真、回环。;7.表现手法（写作手法）;借景抒情：通过景物的描写，来抒发作者或喜或悲的情感。

虚实结合：突出事物本质特征，刻画人物性格更鲜明，凸显事物景物的特点，更集中揭示主旨。

动静结合：使文章活泼生动，给人以栩栩如生的印象。

以小见大:由平凡细微的事情反映重大的主题，突出表现中心，更具震撼力。

渲染烘托：使主要形象更加鲜明。

联想想象：丰富文章内容；使形象更为生动；增添文章艺术表现力。

反语（反讽）:表现人与人之间的亲昵情感或讽刺语气；辛辣讽刺，幽默有趣，使文章富有战斗性。

引用：增强文章历史文化底蕴；丰富文章内容；增强表达效果和说服力。;（1）散文：（狭义）专指与诗歌、小说、戏剧并行的一种文学体裁，强调真人、真事、真心、真情，注重抒发作者的真情实感和自由灵活的表达方式。

散文的三要素：“形散神聚”“意境深邃”“语言优美”。

【记叙性散文】写人记事散文、托物言志散文。

【议论性散文】哲理散文。

【抒情性散文】写景抒情散文。

（2）小说：以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活的一种文体。

小说的三要素：人物、情节（开端、发展、高??、结局）、环境。;考点一、文章脉络梳理、内容概括;考点二、叙述顺序（推荐考点）;考点三、叙述视角与人称作用（2021）;考点四、词语理解与赏析（5年3考）;考点五、句子的理解与赏析（5年4考）;1.开头句（段）：

（1）内容上：

①交代事件发生的背景（时间、地点），引出叙述的……内容；

②开篇点题，点明了……的内容（看题目）；

③设置悬念，激发读者的阅读兴趣。

（2）结构上：

总领全文（引出下文）；照应标题。

@注意：开头有环境描写的情况：

点明故事发生的背景；渲染……的气氛，营造……的氛围；烘托出（人物）……的心情；奠定……的情感基调；为下文故事情节的发展做铺垫；推动故事情节的发展等。;2.中间句（段）：

（1）内容上：

概括具体内容（写了……内容）；

表达情感（表达了……的情感）；

点明中心（引出主旨）；

丰富文章内容，激发读者的阅读兴趣。

（2）结构上：

承上启下，承接了上文的……内容，引出下文对……的描写；照应标题或前文；使文章脉络清晰。

@注意：有时也考虑环境描写的作用、情节的作用、插叙的作用。;2.结尾句（段）：

（1）内容上：

概括具体内容（写了……内容）；

点明（揭示）中心，升华主题（揭示并升华了……主题）；

意味深长，发人深省等。

（2）结构上：

总结全（上）文（收束全文）；照应标题、前文内容，使文章结构完整。

@注意：有时结尾戛然而止，给读者留下想象空间；有时结尾提出问题，引起读者的注意或引发读者的思考；有时结尾景物或环境描写，则是交代故事发生的背景（时间、地点），渲染了……气氛，烘托出（人物）……心情等方面作答。;@补充：引文在文中作用

1.诗文：使文章富有诗意，增强文章说服力和感染力。

2.神话传说：增强文章的神秘色彩和可读性。

3.寓言故事：增加文章的趣味性和生动性。

4.名人名言：使文章真实可信，有权威性。

注：以上答题时皆可加上：丰富文章内容，深化文章主题，激发读者阅读兴趣。;分析步骤：审题干；看描写（理情节、找评价）；精概括。

2.答题模板：

（1）xx是一个（特征1）、（特征2）、（特征3）……的人。

（2）从（事例1）看出xx是（特征1）的人；从（事例2）看出xx是（特征2）的人；从（事例3）看出xx是（特征3）的人。……

（3）从（内容1）（内容2）（内容3）……，体现了xx是一个（特征1）、（特征2）、（特征3）……的人。;常见的描写方法：

（1）人物描写：外貌描写、动作描写、语言描写、神态描写、心理描写。

（2）环境描写：自然环境、社会环境。

2.答题模板：

（1）人物描写：判断（xx描写）+写出了（人物）……的特征+作用【刻画[人物]性格；交代[人物]……身份、地位