第六单元写作《学习改写》课件+2025—2026学年统编版语文八年级上册.pptxVIP

第六单元写作《学习改写》课件+2025—2026学年统编版语文八年级上册.pptx

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妙笔生花,学习改写——在“变”与“不变”中重塑经典

解码改写初识百变法门任务一

什么是改写?改写不是抄袭,也不是简单翻译,而是在忠于原作内容的基础上,通过改变文体、语体和叙述角度等,进行“再创作”,以服务于特定的需要。原著“核心”+你的“创意”

改写的常见形式文体语体叙述角度写法变

改写的常见形式1.改变文体,如把诗歌改写成散文,将小说改写成剧本。孙悟空头戴的金盔在阳光下闪耀,仿佛霜雪般清亮夺目;身上的银甲铺展开来,恰似一轮皎洁的圆月映出霞光。他手握那根能伸能缩的如意金箍棒,纵身一跃,便轻快地跳出了水帘洞,身影在山间划出一道利落的弧线。金盔晃日如霜雪,银甲铺霞似月圆。如意金箍棒一根,翻身跳出水帘涧。

改写的常见形式2.改变语体,如将文言文改写成现代白话文,把书面语改成口语。石猴高兴得不得了,赶紧转身往外跑。他又闭上眼睛,蹲下身子,一下子跳到水外面,笑着喊:“太幸运啦!太幸运啦!”其他猴子立刻围住他,好奇地问:“里面情况怎么样?水有多少深呀?”石猴摆摆手说:“没有水!没有水!里面原来是一座铁板桥,桥的另一边是一处天然形成的好住处。”石猴喜不自胜,急抽身往外便走,复瞑目蹲身,跳出水外,打了两个呵呵道:“大造化!大造化!”众猴把他围住,问道:“里面怎么样?水有多深?”石猴道:“没水!没水!原来是一座铁板桥。桥那边是一座天造地设的家当。”

改写的常见形式3.改变叙述角度,如改变人称,把第一人称改为第三人称,或把第三人称改为第一人称;如改变结构,将顺叙改为倒叙、插叙,或重新组织材料。我在花果山占山为王,每日与众猴嬉戏玩乐,好不自在。一日,众猴提议谁能钻进瀑布后的山洞,便奉谁为大王。我挺身而出,瞑目蹲身,纵身跃入瀑布,竟发现了一处世外桃源般的洞府。众猴见了,纷纷拜我为“美猴王”,我心中别提多得意了。孙悟空在花果山自立为王,平日里和一群猴子一同嬉戏玩乐,日子过得十分惬意。一天,猴子们提议,谁能勇敢地钻进瀑布后的山洞,大家就尊谁为大王。孙悟空主动站了出来,他闭上眼睛蹲下身子,猛地跳进瀑布之中,意外发现了一个如世外桃源般的洞府。众猴见状,连忙上前拜见他,尊称他为“美猴王”,孙悟空的心中满是得意之情。

改写的常见形式4.改变写法,如直接叙述改为间接叙述,一般叙述改为对话等。孙悟空得知唐僧被白骨精欺骗,三次将其赶走,后来唐僧遭遇危险,猪八戒前往花果山求助,孙悟空不计前嫌,跟随猪八戒前去解救唐僧。猪八戒气喘吁吁地跑到花果山,对着水帘洞大喊:“大师兄!不好啦!师父被妖怪抓走了,你快出手救救他吧!”孙悟空挑眉道:“他当初那般绝情赶我走,如今为何又来求我?”猪八戒急忙道:“大师兄,师父知道错了!他一直念着你的好,你就饶了他这一次,跟我回去救他吧!”孙悟空沉吟片刻,叹道:“罢了,谁让他是我的师父呢。你在前引路,我这就随你去救他!”

孩儿们,咱们刚才不都搞明白啥是“改写”了嘛!接下来呀,俺老孙得跟你们说道说道改写的注意事项——为啥要讲这个呢?因为俺最近瞅着几个改写版本,简直离谱到没边儿,可把俺气炸毛了!你们快过来一起帮俺瞅瞅,这些改写到底错在哪儿了?咱们一起把这些“坑”给揪出来!

精研心法掌握改写要诀任务二

改写的基本要求原文核心主旨:孙悟空三打白骨精,展现其火眼金睛、嫉恶如仇的性格,以及对唐僧的忠诚。【离谱改写一】白骨精三次化作村姑、老妇、老翁接近唐僧师徒,孙悟空仅凭火眼金睛的判断,不分青红皂白便接连打死三人,全然不顾其中隐情。唐僧见悟空滥杀无辜,秉持慈悲与公正逐走他,这实在是明辨是非的正确之举。总结一:坚守核心主旨。改写后的文章不能出现与原文不一致的中心思想。

改写的基本要求原文核心内容与逻辑:孙悟空大闹天宫,因不满玉帝封赏,偷吃蟠桃、仙酒和金丹,被如来佛祖压在五行山下。【离谱改写二】玉帝设天庭盛宴,孙悟空受邀赴会,席间与众仙推杯换盏、谈笑风生,好不热闹。酒过三巡,他见蟠桃看守人手不足,便主动请缨值守。连日不眠不休护桃,终因劳累过度,倒在五行山下沉沉睡去。总结二:抓住核心内容与逻辑。既要符合原文的意思,又应加上自己的理解和想象;借助联想又不凭空乱想。

改写的基本要求总结三:抓牢核心风格。处理好不同体裁、不同写法的关系,既要保持原文的精彩之处,又应符合新体裁、新写法的要求。【离谱改写三】师徒遇红孩儿拦路,悟空掏出带货脚本喊:“家人们!三昧真火同款暖宝宝9.9包邮!”唐僧举手机直播念经:“点赞过万解锁紧箍咒完整版!”八戒拉红孩儿砍价:“馒头换妖火不?给你打八折!”红孩儿举火叉懵圈:“你们取经队咋改行做买卖了?这火我还放不放了!”原著的核心魅力在于将神魔奇幻、鲜明人物、幽默讽刺与哲理思考融为一体,通过降妖伏魔的故事展现取经这一神圣使命的艰难与价值。

以后咱们自己改写的时候,可别踩这些雷呀!不如咱们现在就来先“小试牛刀”一番吧!总结一:坚守核心主旨。总

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