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2025年布衣之怒的英雄豪气——《唐雎不辱使命》教学实录及反思

教学背景与设计初衷

在2025年的语文教育实践中，古典文言文的教学正经历着一场深刻的转型。随着新课标对核心素养要求的不断深化，教师不再满足于字词疏通与翻译讲解的传统路径，而是更加注重文本背后的文化精神、人格力量以及思辨价值的挖掘。正是在这样的教育语境下，《唐雎不辱使命》这篇出自《战国策·魏策四》的经典篇章，被重新置于中学语文课堂的核心位置。

这篇文章讲述的是战国末期，安陵国使臣唐雎奉命出使强秦，在面对秦王嬴政以“易地”为名行吞并之实时，挺身而出，以“布衣之怒”对抗“天子之怒”，最终凭借智勇双全保全