五年级科学下册第四单元地球的运动总结素材教科版2.docVIP

五年级科学下册第四单元地球的运动总结素材教科版2.doc

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第三单元总结:材料

年月日

一、小结评价:

序号

评价工程

评价

1

会运用比拟的方法认识常见材料的显著特征。

☆☆☆

2

能进行简单的模拟实验,认识到不同的布料在吸水性、渗水性、防水性方面存在着差异。

☆☆☆

3

初步理解热的良导体和热的不良导体两概念。

☆☆☆

4

会做简单的比照实验。

☆☆☆

5

知道人们选择材料所要考虑的主要因素。

☆☆☆

6

能动手对材料进行简单的加工。

☆☆☆

7

能按天然材料和人造材料给材料分类。

☆☆☆

9

能根据废旧物品材料的特点制订再利用方案。

☆☆☆

10

了解周围的材料可以通过各种方法改变它们的性能。

☆☆☆

11

能仔细听取同学的发言,并提出自己的意见。

☆☆☆

我一共得到了〔〕颗☆。在这个单元的学习中我最大的收获是:。

二、知识快餐:

1、容易传热的物体叫热的良导体,不容易传热的物体叫热的不良导体。

2、生活中常见的材料可以分为天然材料和人工材料。

3、材料除了色泽、轻重、软硬等外部特征外,还有内部特征,如结构、弹性、延展性、传热性、导电性、吸水性、透气性、耐腐蚀性等。

三、阅读天地:

衣料也能象皮肤那样透气保温

衣料也具有皮肤一样的功能,既能透气,也能保温,这是科学的造化,是科学家研究制造出来的一种新颖蛋白质纤维所具备的独特功能。

这种新材料是采用人体蛋白质的氨基酸聚合体制成的。它具有皮肤的呼吸功能,既能保温,又能透气、透湿。众所周知,蛋白质经水解后可得到20余种氨基酸,人体蛋白质的来源很多,比方人的泪水、唾沫、汗液以及尿液都含有蛋白质。如果利用人体蛋白纤维制作呼吸型衣料,这种服装新材料会有广阔的开展前途。

为什么这种新颖衣料能具有皮肤一样的透气、保温性能?它是怎样制造的呢?

这种能呼吸的皮肤织物一般采用多微孔薄膜的原理。就是将薄膜的微孔做成比液态分子小,比气态水分子大。这样雨水不会透进去;而衣服内的汗水汽可以向外排出。而且微孔内壁经过拒水材料处理,能阻止水由毛细管作用沿微孔向内渗透。

新材料的界定与分类

新材料是指那些新出现或已在开展中的、具有传统材料所不具备的优异性能和特殊功能的材料。新材料与传统材料之间并没有截然的分界,新材料在传统材料根底上开展而成,传统材料经过组成、结构、设计和工艺上的改良从而提高材料性能或出现新的性能都可开展成为新材料。

目前,一般按应用领域和当今的研究热点把新材料分为以下的主要领域:电子信息材料、新能源材料、纳米材料、先进复合材料、先进陶瓷材料、生态环境材料、新型功能材料〔含高温超导材料、磁性材料、金刚石薄膜、功能高分子材料等〕、生物医用材料、高性能结构材料、智能材料、新型建筑及化工新材料等。

四、趣味探究:

铝锅会变黑吗?

?一个新买回来的银光闪闪的铝锅,只用来煮了几次开水,铝锅中但凡有水浸到的地方,竟都变成了灰黑色。乍一看来,事情确实有些奇怪,铝锅是新的,除水以外还没有煮过其他东西,难道水会使铝锅变黑吗?

通常的水,看来挺干净,实际上,它里面已溶解了不少东西,最常见的是钙盐、镁盐,其次是铁盐。不同来源的水所含的铁盐有多有少,这些铁盐就是使铝锅变黑的祸首。

由于铝比铁更活泼,铝锅碰上了含有铁盐的水,铝就能替换出铁,替换出来的铁附属在铝锅上,铝锅就变黑了。不过,这场化学戏法要变得成功必须有三个条件:1、水中含有的铁盐较多,2、煮水的时间要较长,3、铝锅必须是新的。

????因为旧的铝锅外表,有一层薄薄的氧化铝,这层氧化铝使得里面的铝没有时机“抛头露面〞,戏法当然变不成了。既然黑色的物质是铁,因此用已变黑的铝锅来煮东西,并没有关系。用醋可以将这些黑色除去,有时煮几次番茄等酸性食物,也能使铁溶解,使铝锅重新回复光亮。不过这层黑色的物质可以不必除去,因为除掉后再烧开水又会发黑了,而且每除去一次,会使铝锅壁变薄一些,减少铝锅的使用寿命。

1、保护我们的消化器官

年月日

交流讨论:

人体消化器官示意图

〔〕

〔〕

〔〕

〔〕

〔〕

食物经过人体的消化器官顺序表

2、饮食和健康

年月日

我的计算:

9—12岁的学生每日每千克体重约需能量273千焦。根据自己的年龄和体重,算一算你每天需要多少能量。

我的年龄〔岁〕

体重〔千克〕

需要能量〔千焦〕

记录自己某一天的食物种类和数量,并查阅资料,计算这些食物能提供多少能量。

食物种类和数量

能量〔千焦〕

早餐

中餐

晚餐

零食

合计

――――――

我这一天摄入的能量:超标□适宜□缺乏□

数据统计:

全班同学不良饮食习惯统计表

不良饮食习惯

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