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2025云南临沧市消防救援局招聘政府专职消防员46人备考题库及答案详解(网校专用).docx

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2025云南临沧市消防救援局招聘政府专职消防员46人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列供求模型中,最能解释假日经济中“拥挤现象”的是()。

A.供给不变,需求增加

B.供给增加,需求增加

C.供给不变,需求减少

D.供给减少,需求减少

【答案】:A

【解析】本题可根据假日经济中“拥挤现象”的特征,结合各供求模型的特点来分析。“拥挤现象”意味着在假日经济期间,市场上会出现人多、需求旺盛的情况。当供给不变,而需求增加时,由于供给无法在短期内快速调整以满足突然增加的需求,就会导致需求大于供给,进而产生“拥挤现象”。例如在节假日期间,一些热门旅游景点的基础设施(如景点本身、配套的餐饮住宿设施等)供给在短期内基本是固定不变的,但是由于节假日人们有更多的闲暇时间,出游的需求大幅增加,就会使得景点内人满为患,出现“拥挤现象”。当供给和需求都增加时,供给增加会在一定程度上缓解需求增加带来的压力,不一定会出现明显的“拥挤现象”。比如一些热门商圈在节假日加大了商品供应、增加了服务人员等,同时消费者的消费需求也增加了,由于供给的增加,可能就不会出现过度拥挤的状况。当供给不变,需求减少时,市场上的需求小于供给,这种情况下不会出现“拥挤现象”,反而可能会出现供过于求的情况,例如一些非热门的旅游地在非旺季时,游客数量减少,而当地的旅游服务供给不变,就会出现很多酒店、景点空闲的情况。当供给和需求都减少时,市场的活跃度降低,同样不会出现“拥挤现象”,例如一些季节性的行业,在淡季时供给和需求都会相应减少,市场较为冷清。综上所述,最能解释假日经济中“拥挤现象”的供求模型是供给不变,需求增加。

2、凯恩斯创立的()、弗洛伊德的精神分析法和爱因斯坦的相对论,并称为20世纪人类知识界的三大革命。注:原题目中“21世纪”表述错误,应为“20世纪”,改写时一并修正。

A.就业和利息通论

B.货币论

C.现代归纳逻辑

D.宏观经济学

【答案】:D

【解析】本题可通过对各领域代表理论知识的了解,来判断与凯恩斯相关的正确理论。凯恩斯是现代宏观经济学的奠基人。凯恩斯所创立的宏观经济学、佛洛依德的精神分析法和爱因斯坦的相对论,并称为20世纪人类知识界的三大革命。《就业、利息和货币通论》是凯恩斯的著作,《货币论》是凯恩斯的另一部作品,而《现代归纳逻辑》主要是与归纳逻辑相关的研究内容,这些都并非是与佛洛依德的精神分析法、爱因斯坦的相对论并称20世纪人类知识界三大革命的对应理论。所以本题应选宏观经济学。

3、2020年3月,中共中央、国务院提出意见,要求依据各学科特点在大中小学将()设置为必修课程。

A.急救知识

B.性教育

C.劳动教育

D.网络

【答案】:C

【解析】2020年3月,中共中央、国务院印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》,明确要求根据各学科特点在大中小学设立劳动教育为必修课程,旨在通过劳动教育,发挥劳动的育人功能,使学生树立正确的劳动价值观和良好的劳动品质。而急救知识、性教育、网络相关内容虽在教育体系中有一定涉及,但并非该文件要求设立为必修课程的内容。所以此题目正确答案是劳动教育。

4、马克思主义是一个博大精深的科学理论体系,其理论基础是()

A.剩余价值学说

B.马克思主义政治经济学

C.马克思主义哲学

D.科学社会主义

【答案】:C

【解析】马克思主义理论体系中,马克思主义哲学是理论基础,它为其他部分提供世界观和方法论指导。剩余价值学说是政治经济学重要内容,政治经济学是主要内容,科学社会主义是核心,所以选马克思主义哲学。

5、公民若对某级人民政府作出的具体行政行为不服,在申请行政复议时,应当向()提出。

A.作出该行为政府的上级政府

B.作出该行为政府的上级人大

C.作出该行为政府的同级法院

D.作出该行为政府的同级人大

【答案】:A

【解析】对某级人民政府作出的具体行政行为不服申请行政复议时,应向作出该行为政府的上级政府提出。行政复议是上级行政机关对下级行政机关的具体行政行为进行审查纠错的制度,上级政府有权力和职责对下级政府的行政行为进行监督,这符合行政系统内部的层级监督关系。而人大是国家权力机关,主要行使立法权、监督权等,并不处理行政复议事项。法院是司法机关,负责审理各类案件,行政复议并非通过法院进行,当事人对行政复议结果不服或直接对具体行政行为不服时,才会通过向法院提起行政诉讼的方式解决。所以应向上级政府提出行政复议申请。

6、甲与乙订立了一份大枣购销合同,约定甲向乙交付20万公斤大枣,货款为40万元,乙向甲支付定金4万元;如任何一方不履行合同应支付违约金6万元。甲因将大枣卖与丙而无法向乙交付大枣,乙提出如下哪种诉讼请求,既能最大限度保护自己的利益,又能获得法院支持?(

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