人教课标版11廉颇蔺相如列传PPT课件优质课.pptVIP

廉颇蔺相如列传;教学目标：

1、体会课文善于剪裁和组织材料的方法以及用语言行动揭示人物性格的表现手法。

2、认识廉颇、蔺相如思想品质的可贵之处，培养以大局为重的爱国主义精神。;文章思路;梳理探究问题：;梳理探究问题：

;梳理探究问题：

;梳理探究问题：

;梳理探究问题：;梳理探究问题：;故事情节分析

开头两段写什么?有何作用?;蔺相如发现秦王“无意偿赵城”后采取了哪些做法?请结合原文内容简要回答。;渑池之会是蔺相如和秦王的又一次正面交锋,为什么还要写老将廉颇送别赵王时说的那段话?

;明人李贽评相如“引车避匿”一事说:“节节见相如智勇俱妙。”试结合这段话说说“妙”在什么地方。

;赏析人物形象及塑造方法

课文是如何安排蔺相如出场的?为什么要这样安排?

;蔺相如是从哪些地方看出秦王“无意偿城”的?这表明了什么?

;“完璧归赵”着重表现蔺相如哪一方面的品质?是如何表现的?

;有人认为,渑池会上,秦王意态傲慢,轻视侮辱赵王,着重体现在下面的几个字上。写写你对这几个字的理解。?

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“负荆请罪”这则故事是运用怎样的表现手法来刻画蔺相如的形象的?

;综观全文,文章写了三件事,但每件事写人的方法各不相同。请根据下图,写出事件对应的写人方法。

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有人说,第2段“蔺相如者,赵人也。为赵宦者令缪贤舍人”一句可删。但课文在节选的时候并没有删除,想一想,其理由是什么?;

本文是两个人的合传。两个人物一生事迹很多,在纷繁庞杂的材料中,作者是如何选择材料的?作者对选出的这些材料又是如何处理的?

;人物性格;人物性格;;;;学以致用;写作示例:;;;;;;;;;