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一、教学背景:为何聚焦《濠梁之辩》的对话艺术?
演讲人
01
教学背景:为何聚焦《濠梁之辩》的对话艺术?
02
文本深读:《濠梁之辩》的对话过程与逻辑拆解
03
对话艺术的核心要素:从《濠梁之辩》看有效对话的策略
04
教学应用:《濠梁之辩》对话艺术的课堂实践策略
05
总结:对话艺术的核心是“看见他人,表达自己”
目录
2025八年级语文下册濠梁之辩对话艺术教学应用课件
作为一线语文教师,我始终认为,经典文本的教学不应止步于文字解码,更要挖掘其思维与表达的深层价值。《濠梁之辩》作为《庄子与惠子游于濠梁之上》的核心片段,不仅是先秦诸子论辩智慧的缩影,更是初中阶段培养学生对话能力、逻辑思维
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