专题5-不等式与一元一次不等式-2-八年级数学下册强化巩固专题知识北师大版.docxVIP

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专题5不等式与一元一次不等式（2）

教师讲义

课题

不等式与一元一次不等式（2）

教学目的

1、让学生掌握不等式性质并且会解不等式

2、掌握不等式的简单应用

教学内容

一、日校回顾

二、上节课知识点回顾

三、知识梳理

A、不等式的概念

1、不等式：用不等号表示不等关系的式子，叫做不等式。

2、不等式的解集：对于一个含有未知数的不等式，任何一个适合这个不等式的未知数的值，都叫做这个不等式的解。

3、对于一个含有未知数的不等式，它的所有解的集合叫做这个不等式的解的集合，简称这个不等式的解集。

4、求不等式的解集的过程，叫做解不等式。

5、用数轴表示不等式的方法

B、不等式基本性质

1、不等式两边都加上（或减去）同一个数或同一个整式，不等号的方向不变。

2、不等式两边都乘以（或除以）同一个正数，不等号的方向不变。

3、不等式两边都乘以（或除以）同一个负数，不等号的方向改变。

4、说明：=1\*GB3①在一元一次不等式中，不像等式那样，等号是不变的，是随着加或乘的运算改变。

=2\*GB3②如果不等式乘以0，那么不等号改为等号所以在题目中，要求出乘以的数，那么就要看看题中是否出现一元一次不等式，如果出现了，那么不等式乘以的数就不等为0，否则不等式不成立；

C、一元一次不等式

1、一元一次不等式的概念：一般地，不等式中只含有一个未知数，未知数的次数是1，且不等式的两边都是整式，这样的不等式叫做一元一次不等式。

2、解一元一次不等式的一般步骤：（1）去分母（2）去括号（3）移项（4）合并同类项（5）将x项的系数化为1

四、例题讲解

基础例题

A不等式的概念：

例1.判断下列各式是否是一元一次不等式？

-x≥52x-y＜0

B不等式的解：

例2.不等式的解是

C不等式的解集：

例3.判断下列说法是否正确，为什么？

X=2是不等式x+3＜2的解。

X=2是不等式3x＜7的解。

不等式3x＜7的解是x＜2。

X=3是不等式3x≥9的解

D一元一次不等式：

例4．判断下列各式是否是一元一次不等式

－ｘ＜５

２ｘ－ｙ＜０

≥３ｘ

E．不等式的基本性质问题

例5指出下列各题中不等式的变形依据

由3a2得a

由3+70得a-7

由-5a1得a-

由4a3a+1得a1

F.在数轴上表示不等式的解集：

例6解下列不等式并把解集在数轴上表示出来

-3x+2≤5

难题题型

题型一：求不等式的特殊解

例7求x+3＜6的所有正整数解

题型二：不等式与方程的综和题

例8关于Ｘ的不等式２ｘ－ａ≤－１的解集如图，求ａ的取值范围。

题型三求最小值问题

例9x取什么值时，代数式5x+4的值不小于20-3x的值，并求出X的最小值。

题型四不等式解法的变式应用

例10.ｘ取何值时，２（ｘ－２）－（ｘ－３）－６的值是非负数？

题型五解不定方程

例11.求方程４ｘ＋ｙ－２０＝０的正整数解。

答案

例1、1是例2、x-2例3、1错2对3错4对例4、1是2不是3是4不是例5、1性质22性质13性质34性质1

题型一：1、2题型二：a=-1题型三：x大于等于2题型四：x大于等于7题型五：四组

五．练习题

A、选择题

1.在平面直角坐标系中，若点P(m－3，m＋1)在第二象限，则m的取值范围为()

A．－1＜m＜3B．m＞3C．m＜－１D．m＞－１

2.已知关于的一元二次方程有两个不相等的实数根，则实数的取值范围是（）

A．B．C．D．

3．四个小朋友玩跷跷板，他们的体重分别为P、Q、R、S，如图3所示，则他们的体重大小关系是（）

A、B、C、D、

4.把不等式组的解集表示在数轴上正确的是（）

5.不等式的解集是（）

Ａ． Ｂ． Ｃ． Ｄ．

6.若，则的大小关系为（）

A． B． C．D．不能确定

7.不等式—x—5≤0的解集在数轴上表示正确的是（）

8.不等式＜的正整数解有()

（A）1个（B）2个（C）3个（D）4个

9.实数在数轴上对应的点如图所示，则，，的大小关系正确的是（）

A． B． C．D．

10.如图，a、b、c分别表示苹果、梨、桃子的质量．同类水果质量相等，则下列关系正确的是（）

A．a＞c＞b B．b＞a＞cC．a＞b＞c D．c＞a＞b

B、填空题

1.已知3x+4≤6+2(x-2),则的最小值等于________.

2.如图，已