2025年广东开放大学招聘事业单位工作人员考试真题附答案.docxVIP

2025年广东开放大学招聘事业单位工作人员考试真题附答案.docx

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2025年广东开放大学招聘事业单位工作人员考试练习题附答案

一、单项选择题(每题1分,共30分)

1.广东开放大学秉持的办学理念是()

A.开放、灵活、优质、便捷

B.开放、包容、创新、发展

C.开放、公平、优质、终身

D.开放、多元、协同、共享

答案:C

解析:广东开放大学以“开放、公平、优质、终身”为办学理念,致力于为社会成员提供多样化、个性化的终身教育服务。

2.以下不属于事业单位人事管理基本原则的是()

A.公开平等原则

B.竞争择优原则

C.利益至上原则

D.依法管理原则

答案:C

解析:事业单位人事管理的基本原则包括公开平等原则、竞争择优原则、依法管理原则等,利益至上原则不符合事业单位人事管理的要求。

3.习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义是()

A.坚持和发展中国特色社会主义

B.实现中华民族伟大复兴

C.推动构建人类命运共同体

D.全面建设社会主义现代化国家

答案:A

解析:坚持和发展中国特色社会主义是习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义。

4.2024年广东省政府工作报告提出,要加快建设以实体经济为支撑的现代化产业体系,其中要突出发展的战略性支柱产业是()

A.新一代电子信息

B.生物医药与健康

C.智能家电

D.以上都是

答案:D

解析:新一代电子信息、生物医药与健康、智能家电等都是广东省要突出发展的战略性支柱产业。

5.公文的密级分为()

A.绝密、机密、秘密

B.绝密、保密、秘密

C.机密、保密、秘密

D.特密、机密、秘密

答案:A

解析:公文的密级分为绝密、机密、秘密三级。

6.下列关于教育公平的说法,错误的是()

A.教育公平是社会公平的重要基础

B.教育公平主要是指入学机会的公平

C.实现教育公平需要政府、社会和学校共同努力

D.教育公平有利于促进社会的和谐与稳定

答案:B

解析:教育公平包括教育起点公平(入学机会公平)、教育过程公平和教育结果公平等多个方面,不仅仅是入学机会的公平。

7.广东开放大学的前身是()

A.广东广播电视大学

B.广东业余大学

C.广东职工大学

D.广东成人教育学院

答案:A

解析:广东开放大学的前身是广东广播电视大学。

8.在教育教学活动中,教师应遵循的职业道德规范不包括()

A.爱国守法

B.关爱学生

C.以权谋私

D.教书育人

答案:C

解析:教师职业道德规范包括爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习等,以权谋私违背了教师的职业道德。

9.计算机网络中,常用的有线传输介质不包括()

A.双绞线

B.光纤

C.同轴电缆

D.无线电波

答案:D

解析:无线电波属于无线传输介质,双绞线、光纤、同轴电缆是常用的有线传输介质。

10.下列关于大数据的特点,说法错误的是()

A.数据体量巨大

B.数据类型单一

C.处理速度快

D.价值密度低

答案:B

解析:大数据具有数据体量巨大、数据类型多样、处理速度快、价值密度低等特点,数据类型单一不符合大数据的特点。

11.以下属于广东开放大学办学体系的是()

A.省校

B.分校

C.教学点

D.以上都是

答案:D

解析:广东开放大学办学体系包括省校、分校、教学点等。

12.教育心理学研究的核心内容是()

A.学习过程

B.教学过程

C.评价过程

D.反思过程

答案:A

解析:学习过程是教育心理学研究的核心内容。

13.下列关于社会主义核心价值观的说法,正确的是()

A.国家层面的价值目标是富强、民主、文明、和谐

B.社会层面的价值取向是自由、平等、公正、法治

C.公民个人层面的价值准则是爱国、敬业、诚信、友善

D.以上都是

答案:D

解析:社会主义核心价值观在国家层面的价值目标是富强、民主、文明、和谐;社会层面的价值取向是自由、平等、公正、法治;公民个人层面的价值准则是爱国、敬业、诚信、友善。

14.事业单位工作人员年度考核的结果分为()

A.优秀、合格、基本合格、不合格

B.优秀、良好、合格、不合格

C.优秀、称职、基本称职、不称职

D.优秀、中等、合格、不合格

答案:A

解析:事业单位工作人员年度考核的结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。

15.以下属于广东文化特色的是()

A.岭南文化

B.潮汕文化

C.客家文化

D.以上都是

答案:D

解析:岭南文化、潮汕文化、客家文化都是广东的文化特色。

16.教师在教学过程中,要注重培养学生的创新思维,下列做法中不利于培养创新思维的是()

A.鼓励学生大胆质疑

B.限制学生的思维方式

C.组织学生开展小组讨论

D.引导

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