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初中数学教学中学生数学思维与逻辑推理能力的培养实践论文

摘要：本文旨在探讨初中数学教学中学生数学思维与逻辑推理能力的培养策略。通过分析当前数学教学现状，提出针对性的问题，并结合实际教学案例，探讨培养学生数学思维与逻辑推理能力的有效途径。

关键词：初中数学教学；数学思维；逻辑推理能力；培养实践

一、问题的提出

（一）1.当前初中数学教学中学生数学思维的培养不足

在当前的初中数学教学中，部分教师过于注重知识的传授，而忽略了学生数学思维的培养。数学思维是一种对数学问题的整体把握和深度理解，它包括分析、归纳、推理、抽象等多种能力。以下是几个具体表现：

首先，教师在授课过程中，往往采用“灌输式”教学方