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14.2.2扇形统计图教学设计
学科
数学
年级
八年级
课型
新授课
单元
第十四章
课题
14.2.2扇形统计图
课时
1课时
课标要求
通过本节课的学习,理解扇形统计图的概念和本质特征,明确其以整个圆表示整体、扇形表示部分的核心内涵,掌握扇形大小与部分占整体百分比的对应关系。掌握扇形统计图的绘制步骤,能根据实际数据(或频数分布表)计算各部分占比及对应扇形圆心角,独立绘制简单的扇形统计图。能从扇形统计图中精准提取有效信息,分析部分与整体的关系,能结合数据背景进行简单的推断与决策,培养数据分析观念。
教材分析
《扇形统计图》是华师大版八年级上册第14章第二节的第二课时内容,是统计知识
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