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初中生学科作业量与心理压力的关联性研究论文

摘要：本文旨在探讨初中生学科作业量与心理压力之间的关联性，分析作业量对初中生心理压力的影响，并提出相应的解决策略。通过对初中生学科作业量的合理调控，以降低学生心理压力，促进其身心健康。

关键词：初中生；学科作业量；心理压力；关联性

一、引言

（一）1.初中生学科作业量的现状

在当今教育环境中，初中生面临着沉重的学业负担。学科作业量过大已经成为不争的事实，这不仅影响了学生的学习效率，更对其身心健康产生了负面影响。据统计，我国初中生每天作业时间普遍超过2小时，部分学生甚至高达4-6小时。过多的作业量使得学生在有限的时间内难以消化吸收所学知识，导致学习效果