深圳大学中国语言文学一级学科硕士研究生培养方案.pptxVIP

深圳大学中国语言文学一级学科硕士研

究生培养方案

汇报人：XXX

2025-X-X

目录

1.培养目标与规格

2.课程设置与学分要求

3.培养过程与教学方法

4.学位论文与学术规范

5.师资队伍与教学资源

6.管理与考核

7.就业与未来发展

01

培养目标与规格

培养目标

培养学术素养强化创新能力

培养具备扎实的中国语言文学基础理强调创新思维和科研能力培养，鼓励

论知识和宽广的文化视野，使学生掌学生进行独立思考和学术创新。通过

握一定的学术研究方法和技能，能够开设创新课程、举办学术竞赛和科研

在相关领域开展深入的学术研究。要活动，激发学生的创新潜力，培养学

求学生掌握文献检索和资料分析能力，生解决复杂问题的能力，为学术发展

撰提写升高质实量践学术技论能文，提升学术素养。注入新的活力。

注重实践能力培养，要求学生能够将

理论知识应用于实际工作。通过实习、

社会调查、文化实践活动等方式，提

升学生的实践操作能力和社会适应能

力，增强毕业生就业竞争力。

培养规格

课程体系

构建由公共课、专业基础课、专业选修课和实践环节组成的课程体系，

总计学分不低于30学分。其中，专业基础课不少于18学分，专业选修

课不少于6学分，实践环节不少于6学分。

学位论文

学位论文要求不少于2万字，鼓励学生结合自身兴趣和研究方向，开展

实证研究或理论研究。论文需经过导师审核、答辩委员会评议，并达

到规定的学术水平。

实践环节

实践环节包括实习、教学实习、社会调查等，总计不少于8周。通过实

践环节，学生能够将所学知识应用于实际工作，提高解决实际问题的

能力。

培养特色

交叉学科融合

注重学科交叉融合，开设跨学科课程，如文化研究、比较文学等，

拓宽学生视野，培养学生的跨文化交际能力和创新思维。

实践导向教学

强化实践教学，与企业、文化机构合作，开展实地调研、实习项

目，提高学生的实践能力和就业竞争力。实践环节占比达到30%

以上。

国际视野培养

鼓励学生参与国际学术交流，开设英文授课课程，提高学生的国

际交流能力和跨文化沟通能力。每年选派约10%的学生参加海外

交流项目。

02

课程设置与学分要求

课程设置原则

基础理论与应