2026年小学劳动实践工作计划模版.docxVIP

2026年小学劳动实践工作计划模版

一、指导思想

以全面贯彻党的教育方针为核心，落实《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》等文件精神，坚持“五育并举”，将劳动教育纳入人才培养全过程。紧密结合小学生的身心发展特点，通过系统的劳动实践课程和丰富多样的劳动活动，培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质，使学生具备基本的劳动技能和生活自理能力，促进学生德智体美劳全面发展，为培养担当民族复兴大任的时代新人奠定坚实基础。

二、工作目标

（一）知识与技能目标

1.让学生了解日常生活中的基本劳动知识，包括常见劳动工具的使用方法、不同劳动场景的注意事项等。

2.使学生掌握一定的劳动技能，如家务劳动中的洗衣、做饭、整理房间；学校劳动中的清扫教室、绿化养护；社区劳动中的垃圾分类宣传、环保活动等。

（二）过程与方法目标

1.通过劳动实践活动，培养学生的观察能力、动手能力、分析问题和解决问题的能力。

2.引导学生学会合作与交流，提高团队协作能力和人际交往能力。

（三）情感态度与价值观目标

1.培养学生尊重劳动、热爱劳动的情感，树立正确的劳动观念，认识到劳动的价值和意义。

2.增强学生的社会责任感和使命感，培养学生的创新精神和实践能力，促进学生全面发展。

三、工作内容与安排

（一）第一学期（9-12月）

9月：劳动教育启动月

1.课程设置与师资培训

-根据不同年级学生的特点，制定详细的劳动实践课程方案。一年级至三年级每周安排1节劳动课，四年级至六年级每周安排2节劳动课。

-组织全体教师参加劳动教育专题培训，邀请劳动教育专家进行讲座，提升教师对劳动教育的认识和教学能力。

2.校园劳动宣传

-利用校园广播、宣传栏、黑板报等多种形式，宣传劳动教育的重要性，营造浓厚的劳动教育氛围。

-举行“劳动最光荣”主题升旗仪式，向全体学生发出劳动实践倡议，激发学生参与劳动的热情。

10月：家务劳动体验月

1.家庭劳动实践活动

-布置家庭劳动作业，要求学生每周至少完成3次家务劳动，如扫地、洗碗、擦窗户等。并让家长记录学生的劳动过程和表现。

-开展“我是家务小能手”主题班会，让学生分享自己在家务劳动中的收获和体会，评选出班级“家务劳动之星”。

2.劳动技能指导

-劳动课上，教师通过视频演示、现场示范等方式，向学生传授家务劳动的技巧和方法，如衣物折叠、餐具摆放等。

11月：学校劳动实践月

1.校园劳动岗位体验

-在校园内设置不同的劳动岗位，如图书管理员、绿植养护员、卫生检查员等，让学生自主选择岗位，参与校园劳动实践。

-制定详细的岗位工作流程和考核标准，定期对学生的劳动表现进行评价和反馈。

2.劳动竞赛活动

-组织开展校园劳动竞赛，如教室清洁比赛、垃圾分类比赛等，激发学生的竞争意识和团队合作精神。

12月：劳动教育总结月

1.劳动成果展示

-举办劳动成果展示活动，展示学生在本学期劳动实践中的作品、照片、心得体会等，如手工制作、美食作品、劳动日记等。

-开展劳动教育主题家长会，向家长汇报学生本学期的劳动教育情况，展示学生的劳动成果。

2.总结与评价

-对本学期的劳动教育工作进行全面总结，分析存在的问题和不足，提出改进措施和建议。

-对学生的劳动表现进行综合评价，评选出校级“劳动小标兵”“劳动优秀班级”，并给予表彰和奖励。

（二）第二学期（2-6月）

2月：劳动教育再动员月

1.回顾与展望

-开学第一周，组织学生回顾上学期的劳动实践经历，分享自己的成长和收获。

-制定本学期劳动实践计划，明确本学期的劳动目标和任务。

2.劳动文化建设

-开展劳动文化主题活动，如劳动诗词朗诵、劳动歌曲演唱等，丰富校园劳动文化内涵。

3月：社区劳动服务月

1.社区劳动实践活动

-组织学生走进社区，参与社区志愿服务活动，如社区环境卫生清扫、垃圾分类宣传、关爱孤寡老人等。

-与社区建立长期合作关系，定期组织学生开展社区劳动实践活动。

2.劳动教育实践基地建设

-积极拓展校外劳动教育实践基地，与周边的农场、工厂、企业等建立合作关系，为学生提供更多的劳动实践机会。

4月：劳动创新实践月

1.劳动创新项目实践

-鼓励学生结合生活实际，开展劳动创新项目实践，如发明实用的劳动工具、设计环保的劳动方案等。

-组织学生参加劳动创新项目展示活动，评选出优秀的创新项目，并给予奖励和推广。

2.劳动教育课程开发

-组织教师开展劳动教育课程开发工作，结合本地特色和学生实际，编写具有针对性和实用性的劳动教育校本教材。

5月：劳动技能提升月

1.劳动技能培训

-根据不同年级学生的需求，开展有针对性的劳动技能培训，如五年级的学生进行烹饪技能培训，六年级的学生进行木工制作技能培训。

-邀请专业技术人员到