2025届河北省衡水市中学·语文高一下期末考试试题含解析.docVIP

2025届河北省衡水市中学·语文高一下期末考试试题

考生须知：

1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。

2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。

一、现代文阅读（35分）

阅读下面的文字，完成下列小题。

文以载道，艺以修身。在中国文化传统中，文艺从来都不是仅供消遣娱乐的小事，而是关乎移风易俗、修齐治平的大事。广大文艺工作者要紧跟时代步伐，担负时代重任，回应时代需求，以德艺双馨为价值目标，努力让自己成为时代风气的先觉者、先行者、先倡者。

改革开放40年来，我们的许多文艺工作者创作了一大批广受观众喜爱、留下长久印记的精品佳作，他们中很多人因其艺术创造和良好口碑受到人们的尊重和喜爱。但一段时间以来，少数演艺人员无视自己作为公众人物的社会责任和社会影响，浮躁攀比、热衷于炒作丑闻甚至身涉违法犯罪行为，在社会上产生了不良影响。若任由这些失德失信、违规违法行为大行其道，将会使演艺界有道德滑坡之风险，也将危害良好社会风气的营造。

光环越大，责任越重。作为面向大众、影响广泛的特殊行业，演艺人员应有志于彰显主流价值，弘扬社会正气，树立正能量标杆。总书记指出，在发展社会主义市场经济条件下，文艺工作者要处理好义利关系，认真严肃地考虑社会效果，讲品位，重艺德，为历史存正气，为世人弘美德，为自身留清名。这实际上为包括演艺人员在内的广大文艺工作者在如何处理好“德与艺”“义与利”上指明方向，提供遵循。要始终把道义与责任放在首位，自觉遵守国家法律法规，加强道德品质修养，坚决抵制低俗庸俗媚俗，用健康向上的文艺作品和堂堂正正的做人处事陶冶情操、启迪心智、引领风尚。

法安天下，德润人心。那些有严重失德失信行为的演艺人员，需要接受行业组织制定的、与其言行严重程度相应的、有足够约束力的处罚；违反法律的，要接受法律的裁决，不能让有法律和道德污点的艺人从其失德失信、违法违规的错误行为中出名获利。党和国家高度重视诚信建设和道德建设。2018年5月7日，党中央印发的《社会主义核心价值观融入法治建设立法修法规划》强调，要强化体育、演艺、网络等领域公众人物的社会责任，引导其自觉践行社会主义核心价值观，自觉做遵纪守法、崇德向善的典范。

文化是制度之本、道德之源。“讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同”作为中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓，是中华文明历经千百年来薪火相传、康续发展的精神力量所在，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，是新时代公民道德建设的丰厚滋养。在演艺界深入学习中华优秀传统文化、弘扬社会主义核心价值观，有利于提高演艺人员的道德素质，使爱国敬业、诚信守法等观念扎根人心，加快形成知荣辱、讲正气、促和谐的良好社会风气，为推动文艺工作良性健康有序发展提供价值支撑和文化保障。

（摘编自《加强演艺界道德法治建设》）

1．下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（）

A．中国文化传统中，文艺一直都不是只为人消遣娱乐的，而是与移风易俗等紧密关联。

B．近年来，文艺工作者受到人们的尊重和喜爱，创作了一大批深受观众喜爱的精品。

C．演艺人员面向大众、影响十分广泛，其言行在彰显主流价值、弘扬正气等方面非常重要

D．当前，一些艺人无视自己的责任，热衷于炒作丑闻，甚至违法犯罪，并且借此出名获利。

2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）

A．文章以“文以载道，艺以修身”人题，开门见山提出文艺工作者要以“德艺双馨”为目标。

B．文章第二段采用举例论证的方法，论证了失德失信的演艺人员给时代带来的不良影响

C．文章论述文艺工作者应如何处理“德与艺”“义与利”的关系时，引用了总书记的观点。

D．文章针对当前部分艺人失德失信这一现实，论证了加强演艺界道德法治建设的重要性。

3．根据原文内容，下列说法正确的一项是（）

A．广大文艺工作者，只要做到有才有德，就能够成为时代的先觉者、先行者、先倡者。

B．一些艺人失德失信、违规违纪，导致当今演艺界道德滑坡，危害了良好的社会风气。

C．2018年，党中央发文强调要强化演员等的社会责任，十分重视诚信建设和道德建设。

D．演艺人员深入学习优秀传统文化，提高道德素质，文艺工作就会良性健康有序发展。

阅读下面的文章，完成小题。

中国是一个戏剧大国，剧目浩如烟海，这在世界戏剧史上十分罕见。旧时演员动辄能演数十上百出戏，且往往没有文字剧本，不经排练，表演时直接“台上见”。中国戏剧是如何创造这些奇迹的?其中的奥妙在于创出了一种特殊的无形剧本——口头剧本。

长期以来，民间一直有“提纲戏”的表演传统，唱词、念白、唱腔及舞台动作