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小学科学实验教学中学生科学探究能力的培养与评价研究论文

摘要：本论文旨在探讨小学科学实验教学中，如何培养学生的科学探究能力以及如何评价这一能力。科学探究能力是小学生综合素质的重要组成部分，通过科学实验教学方法，可以激发学生的兴趣，培养其创新思维和实践能力。本文将从实际教学案例出发，分析科学实验教学中学生科学探究能力的培养策略，并探讨评价体系的建设。

关键词：小学科学实验教学，科学探究能力，培养策略，评价体系

一、引言

（一）小学科学实验教学的重要性

1.激发学生的学习兴趣

科学实验教学以直观、生动的方式呈现科学知识，使学生在实践中感受科学的魅力，从而激发他们对科学学习的兴趣。在小学阶段，学生的