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四川中考考试试卷及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.下列词语中，加点字注音完全正确的一项是（）

A.静谧（mì）粗犷（kuàng）B.抖擞（sǒu）着落（zháo）

C.莅临（lì）吝啬（lìn）D.棱镜（líng）应和（hè）

2.下列词语书写无误的一项是（）

A.决别淡雅B.分岐烂漫

C.祷告徘徊D.瘫痪荫蔽

3.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）

A.他上课经常迟到，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。

B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。

C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。

D.他在选择高考志愿的第一志愿时，既想报清华大学，又想报北京大学，总是见异思迁。

4.下列句子没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。

C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。

D.他的写作水平明显提高了。

5.下列文学常识表述有误的一项是（）

A.《春》的作者是朱自清，字佩弦，现代散文家、诗人。

B.《济南的冬天》的作者是老舍，原名舒庆春，字舍予，满族，作家。

C.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。

D.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子及其弟子编写而成。

6.下列对诗歌理解有误的一项是（）

A.“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”描绘了大海吞吐日月、包容星汉的壮阔景象。

B.“海日生残夜，江春入旧年”通过描写时序交替中的景物，暗示时光的流逝，蕴含自然理趣。

C.“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”运用拟人的修辞手法，将明月人格化，表达了诗人对友人的思念和牵挂。

D.“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”描绘了一幅温馨的田园画面，烘托出作者轻松愉悦的心情。

7.下列词语中“疾”的意思与“疾风知劲草”中“疾”意思相同的一项是（）

A.积劳成疾B.疾恶如仇

C.大声疾呼D.疾驰而过

8.下列对病句修改不正确的一项是（）

A.通过这次培训，使我提高了对环保重要性的认识。（删去“通过”或“使”）

B.他的写作水平明显改进了。（将“改进”改为“改善”）

C.为了防止不再发生类似事故，学校加强了安全教育。（删去“不”）

D.我们一定要发扬和继承中华民族的优良传统。（将“发扬”和“继承”调换位置）

9.下列句子排序最恰当的一项是（）

①那该是大自然在多长时间里的杰作！

②我们居住的这个星球在最古老时代原是一个寂寞的大石球，没有一层土壤。

③想一想肥沃土地的来历，你会不由得涌起一种遥接万代的感情。

④经过了多少亿万年，太阳风雨的力量，原始生物的尸骸，才给地球造成了一层层的土壤，每经历千年万年，土壤才增加薄薄的一层。

⑤想一想我们那土壤厚达五十米的华北黄土高原吧！

A.⑤②③④①B.③⑤①②④

C.③②④⑤①D.⑤①③②④

10.下列对修辞手法判断有误的一项是（）

A.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”（排比、拟人）

B.“红的像火，粉的像霞，白的像雪。”（排比、比喻）

C.“那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。”（拟人）

D.“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。（引用、比喻）

答案：1.C2.C3.C4.D5.D6.D7.D8.B9.C10.A

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.下列词语中，读音和字形都正确的有（）

A.确凿（záo）攒成（cuán）B.菜畦（qí）轻捷（jié）

C.油蛉（líng）斑蝥（máo）D.桑葚（shèn）人迹罕至（hǎn）

2.下列关于文学作品内容及常识的表述，正确的有（）

A.《从百草园到三味书屋》出自鲁迅的散文集《朝花夕拾》，文章通过对百草园和三味书屋美好生活的回忆，表现了儿童热爱大自然、追求自由快乐的心理。

B.《再塑生命的人》作者是海伦·凯勒，美国作家、教育家、慈善家。文章叙述了莎莉文老师教“我”识字、认识各种事物的过程，表达了“我”对莎莉文老师的感激之情。

C.《动物笑谈》作者是康拉德·劳伦兹，奥地利动物行为学家、科普作家。文章以生动有趣的语言讲述了“我”与动物之间发生的趣事，体现了作者对动物的喜爱之情。

D.《狼》出自清代文学家蒲松龄的文言小说集《聊斋志异》，文章通过描写屠户与狼斗争的过程，告诉我们对待像狼一样的恶势力，要敢于斗争、善于斗争。

3.下列句子中，加点词语使用