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2025年接力版音乐一年级下册第六单元《运动场上 音乐万花筒》大单元整体教学设计.docx

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    2025年接力版音乐一年级下册第六单元《运动场上音乐万花筒》大单元整体教学设计

    一是内容分析与整合

    1.教学内容分析

    本单元立足儿童生活经验，将运动与音乐有机融合，形成“运动场上音乐万花筒”的主题脉络。拍皮球作为唱游活动，以轻快的四二拍节奏为核心，引导学生通过肢体律动感受稳定节拍，儿歌《小皮球》的歌词设计融入“一二三、三二一”的递进式数数，巧妙训练学生对节奏时值的初步感知。滚铁环环节则聚焦三拍子韵律，学生手持自制竹圈模拟铁环滚动，配合《铁环转呀转》的轮唱设计，在身体旋转中体会强弱弱的节拍规律，避免机械练习带来的枯燥感。打秋千唱游活动通过《荡呀荡》的摇篮曲

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