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社交媒体对大学生数字素养的影响探讨
引言
学习平台应当鼓励学生积极参与讨论和分享学习经验,建立一种积极向上的学习文化。通过展示优秀的学习成果、推广成功的学习案例,可以激励更多学生参与到数字素养提升的活动中来,形成良好的学习氛围。
在线学习平台可以设置自我评估模块,让学生定期评估自己在数字技能方面的掌握情况。通过反思自身的学习过程,学生能够发现自己的不足之处,并制定改进计划。这种自我评估机制不仅有助于学生增强责任感,也能激励他们不断提升自己的数字素养。
在线学习平台可以设计任务导向的学习活动,鼓励学生在完成个人学习的同时参与小组讨论与协作项目。这
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