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基于小学数学课程改革，探索学生数学应用能力培养的有效途径论文

摘要：本文以小学数学课程改革为背景，旨在探索培养学生数学应用能力的有效途径。通过分析我国小学数学教育的现状，提出针对性的策略，为提高学生数学应用能力提供参考。

关键词：小学数学课程改革；数学应用能力；有效途径

一、引言

（一）1.小学数学课程改革的背景与意义

随着社会的发展和教育理念的更新，我国小学数学课程改革已经取得了显著的成果。改革旨在培养学生的综合素质，提高学生的创新能力，使学生在掌握基本数学知识的同时，能够运用数学思维解决实际问题。在这样的背景下，如何培养学生数学应用能力成为教育工作者关注的焦点。

2.数学应用能力在学生