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小学美术馆校合作中的教师专业发展路径研究论文

摘要：本文以小学美术馆校合作为研究对象，探讨教师专业发展路径，旨在提升教师美术教育素养，促进美术馆教育资源与学校教育的有效融合。文章首先对小学美术馆校合作及教师专业发展进行概念阐述，然后分析教师专业发展的路径，最后提出具体实施策略。

关键词：小学美术馆校合作；教师专业发展；路径研究

一、概念阐述

（一）1.小学美术馆校合作

小学美术馆校合作是指小学与美术馆之间建立的一种长期、稳定的教育合作关系。在这种合作模式下，美术馆为学校提供丰富的美术教育资源，学校则将美术馆教育资源融入日常教学活动中，以提升学生的美术素养和审美能力。小学美术馆校合作有助于拓展学