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2025年情境设计能力与学科核心素养的养成

一、背景与目标：面向未来教育变革的能力重构

随着新一轮科技革命和产业变革的加速推进，教育领域正经历着从知识传授向能力培养、从标准化教学向个性化发展、从单一学科导向向跨学科融合的重大转型。在这一背景下，传统的以知识点记忆和应试能力为核心的教育模式已难以满足未来社会对人才的需求。尤其是在人工智能、大数据、虚拟现实等技术深度融入学习场景的今天，学生不仅需要掌握扎实的学科知识，更需要具备在复杂真实情境中分析问题、解决问题、创新创造的综合素养。

情境设计能力作为连接理论与实践、知识与应用的关键桥梁，正在成为新时代教育改革的重要