2025年小学三年级语文活动课教案.docVIP

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小学三年级语文活动课教案

一、教学准备。

１．情境设置

２．课件制作

二、教学过程。

（一）揭题引趣

今天，我们这节活动课题目是——神医大会诊（电脑伴乐出示该课题）。昨天，语言王国来了几位客人，个个愁容满面，本来他们得了病，老师把他们病简介给了我们班几位专家。下面，就让我们来看看专家们是怎样诊治。

（二）“专家门诊”

（场景布置：四个诊室分别为“肥胖症”专科、“前后矛盾症”专科、“残缺不全症”专科、“搭配不妥症”专科。）

１．症状

甲：“哎哟哎哟，肚子好难过，不知得是啥病，快找医生去看病！”

乙：“哦，实在太累了，走了这样一点路就吃不消，我这人太肥了，得减一减才行”。

丁：“我呢？病得最严重，缺手缺脚成残疾人了，不知能不能治好我病？”

２．挂号

根据各人病情，挂号处予以不一样诊卡。

３．看病

甲拿着诊卡来到“前后矛盾症”专家前，电脑出示病句：昨天下午，下了一天雨。

专家诊断：一成天应包括上午和下午，下午不等于一成天，只要把“下午”去掉，你这病就痊愈了。

伴随专家话，电脑打去了“下午”，病人立即喜笑颜开。

乙拿着诊卡来到“肥胖症”专家前，这时电脑出示病句：在金色沙滩上，有个身穿红衣服小姑娘在沙滩上拾贝壳。

专家诊断：前面已经有“金色沙滩上了”，背面再写“沙滩上”就反复了，应当毫不留情把它去掉。

专家“咔嚓”一声，电脑使句子变为“金色沙滩上，有个身穿红衣服小姑娘在拾贝壳。”乙欣喜而归。

丙来到“搭配不妥症”专科专家面前，电脑出示病句：“小红生病了，不过她没上学”

专家诊病：关联词“不过”用得不妥，应改为“因此”，丙连声道谢而归。

丁来到“残缺不全症”专科专家面前，电脑出示病句：“我们漂亮校园”。

专家诊治：这句话只有“谁”而没有“怎么样”或“干什么”，可以在这句话背面加上“怎么样”，如“真大啊！”“真安静！”等等。

电脑出示句子“我们漂亮校园真大啊”和“我们漂亮校园真安静！”接受了诊治，丁快乐地唱起了歌。

三、出诊语言家族。

师：“刚刚，小病人们个个满意而归，临走时，他们提出了一种规定，但愿小神医们能到语言王国出诊，医治一下他们那儿所有病人，你们乐意当小神医去一趟吗？”

（学生欢欣雀跃）

（一）词语家族

点击鼠标，电脑出示“词语家族”画面，引导学生进入大门。

师：目前我们已经来到了词语家族，见到了许多有病词语宝宝，同学们快动脑筋医治他们。

电脑出示词语：克苦青香兴高彩烈痛若灵机一动坚难枪先舞稻

（学生答教师改，完毕了此项练习。）

师：治好了词语宝宝病，他们真开心，他们想邀我们做一种“找朋友”游戏（电脑出示题目）：

茂密山水吸引水面

威武树木守卫合作

翻滚龙虾注视游客

秀丽波浪亲密祖国

（二）句子家族

出了“词语家族”，目前让我们进入“句子家族”，去看望一下句子朋友吧？（电脑出现“欢迎来到句子家族”）师：听说我们班小神医们今天出诊，句子病人们早就排好队等待着，你们看！（电脑出现一组句子）

１．春天，花园里开满了花，有迎春花、月季花、荷花、杜鹃花……

２．喜欢唱歌。

３．像雪同样白。

a提供交流平台,增强合作意识

b增进彼此间理解,拉近心与心距离

二、活动时间:

xx年年11月16日(周五)下午5:30—9:00

三、活动地点:文化广场

四、主办单位：商务协会—商务实践部

五、活动对象：商务协会全体人

六、活动意义

1)丰富大家课余生活。课程相对宽松大学生活需要充实起来，运动会开办可以吸引更多人参与到多种有益活动中。

2)增进商协内部组员交流。商协应当是一种友好大家庭，所有组员应当能从中感受到快乐。

3)锻炼商协组员团体协作精神，一种人能力再强也战胜不了团体力量，大家应当从运动会中体会到这点。

4)商协需要一种在新年中打响招牌机会，这次趣味运动会可以打响商协著名度，让我们变成一家人

5)增进文化交流，提高心理素质，培养合作精神，追求卓越，完善自我，让快乐与相机底片一起永留在大家脸上，让我们心飞扬

七、前期准备

1)队伍组建：本次运动会是商协内部运动会，由于商务实践部组员较多，可分为两队，其他每个部门出一支参赛队伍。共五支队伍参与比赛，每队二十人。部门中未参赛人员构成拉拉队。主持人一名、裁判四名(待定)

2)对外宣传：制作横幅一条，上书“商协杯”第一届趣味运动会。各栋寝室门口贴一张宣传海报，宣传趣味运动会并邀请同学们届时观看。

3)器材准备：喇叭两个、桌椅十套、药箱一种、小红旗6支、接力棒6支、乒乓球拍6支、乒乓球一打、篮球6个、羽毛球拍6支、尼龙绳两卷、32k硬纸板6张、计时表3块。5张奖状

4)奖项设