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基于项目式学习的高中化学教学策略研究——以元素化合物为例论文

摘要：本文以项目式学习为切入点，探讨高中化学教学策略，并以元素化合物为例，提出一种适用于高中化学教学的有效策略。通过对项目式学习的内涵、特点及在高中化学教学中的实际应用进行分析，旨在为高中化学教师提供一种创新的教学思路。

关键词：项目式学习；高中化学；教学策略；元素化合物

一、引言

（一）项目式学习在高中化学教学中的重要性

1.项目式学习有助于激发学生的学习兴趣

项目式学习以实际问题为驱动，引导学生主动探索、发现知识，使学生在解决问题的过程中产生浓厚的兴趣。在高中化学教学中，项目式学习可以让学生在探索元素化合物的性质、变化等方面产