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高中数学导学案在促进学生合作学习中的实践与反思论文

**摘要**：本文探讨了高中数学导学案在促进学生合作学习中的实践与反思。通过分析导学案的设计与应用，揭示了其在激发学生合作兴趣、提升学习效果等方面的积极作用，并针对实践中遇到的问题进行了深入反思，提出了改进建议。旨在为高中数学教学提供一种有效的合作学习模式，促进教学质量的提升。

**关键词**：高中数学；导学案；合作学习；实践；反思

一、引言

在当前教育改革的背景下，合作学习作为一种重要的教学模式，正逐渐受到广泛关注。高中数学作为一门逻辑性强、抽象性高的学科，如何有效引导学生进行合作学习，成为教育工作者亟待解决的问题。导学案作为一种新型的教学