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聊城市社工考试试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.社会工作的灵魂是（）

A.服务对象B.价值观C.助人活动D.专业方法

2.社会工作者小李在社区开展青少年服务时首先对服务对象的情况进行评估，了解他们的需求，这属于社会工作通用过程中的（）环节。

A.接案B.预估C.计划D.介入

3.下列属于社会工作间接服务方法的是（）

A.个案工作B.小组工作C.社区工作D.社会工作行政

4.为了帮助服务对象逐渐放弃不适应的行为，可以使用的治疗技巧是（）

A.系统脱敏B.满灌疗法C.行为塑造D.放松练习

5.学校社会工作者小王发现他所服务的小学里有高年级学生向低年级学生索要财物的现象。针对这一问题，小王制定了干预方案，其中属于针对学校进行的干预措施是（）

A.纠正欺负者的攻击行为B.帮助学生家长改正错误的教养方式

C.提升受欺负儿童的自信心和社交技能D.指导教师在班级内开展“反欺负行为”班会

6.老年人有从国家与社会获得医疗照顾的权利，这是（）保障。

A.生活保障B.健康权C.文化教育权D.享受生活照料的权利

7.某社区为青少年提供福利性服务，策划“小学生饭桌”项目，为社区内小学生提供送餐服务。在服务项目策划中期，社会工作者应做的工作是（）

A.了解服务对象需求B.征求社区居民的意见

C.设计服务项目的评估方法D.估计工作人员的素质和能力

8.社会工作者小周观察一个新建小区时发现大多数居民来自外地，居民之间沟通较少，对社区建设也漠不关心。因此，小周策划了一个题为“社区家园”的小组活动方案，以培养小组成员的社区归属感。小组内容以发展个人与社会环境的互动能力、挖掘组员潜能及培养领导意识为主。该小组工作模式属于（）

A.社会目标模式B.发展模式C.互动模式D.治疗模式

9.社区工作较多涉及社会层面，牵涉社会政策分析以及社会制度的改变，注重（）

A.个人心理的调节B.组织结构的建设C.资源和权利的分配D.家庭风气的培养

10.社会工作者小赵的服务对象是一家健身中心的总经理。得知小赵喜欢健身运动后，他赠送给小赵一些优惠券。根据社会工作专业伦理守则，小赵正确的做法是（）

A.婉拒赠送、表示感谢B.接受赠送、转赠同事

C.婉拒赠送、结束服务D.接受赠送、表示感谢

答案：1.B2.B3.D4.C5.D6.B7.D8.A9.C10.A

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.社会工作的基本要素包括（）

A.服务对象B.社会工作者C.价值观D.专业助人方法E.助人活动

2.下列属于个案工作中收集资料的技巧有（）

A.会谈的运用B.调查表的运用C.观察的运用D.现有资料的运用E.诊断性运用

3.小组工作的功能包括（）

A.塑造小组组员的平等意识和共同体归属感

B.提供小组组员自我改变及“被肯定”的社会场景

C.创造相互帮助、共同成长的学习机会

D.打造增能的社会支持网络

E.增强组员的成就感

4.社区工作的具体目标包括（）

A.推动社区居民参与B.提高社区居民的社会意识

C.善用社区资源，满足社区需求D.培养相互关怀和社区照顾的美德

E.提升居民的收入水平

5.社会工作者在制定服务计划时所需关注的对象是（）

A.要改变的人际关系B.要改变的问题C.要改变的人和系统

D.要改变的社会环境E.要改变的自然环境

6.下列属于社会工作者对同事的伦理责任的有（）

A.尊重B.保密C.合作D.服务的转介E.自我决定

7.儿童阶段的成长发展特点包括（）

A.快速性B.阶段性C.顺序性D.不均衡性E.个体差异性

8.老年人面临的恶意对待包括（）

A.身体虐待B.经济虐待C.疏于照顾D.情感虐待E.性虐待

9.学校社会工作者为服务对象小张提供服务时了解到，小张的父亲是残疾人，小张很害怕别人知道后看不起自己。最近，小张的母亲又生病，家里的生活成了问题，社会工作者的适当做法是（）

A.在学校发动募捐，帮小张渡过难关

B.向学校领导汇报，希望减免小张学费

C.与小张沟通，将他个人困境告知同学

D.与小张沟通，