长度测量学案：单位换算与刻度尺使用.pdfVIP

【学习目标】：

1、知道测量的意义。

2、学会正确使用刻度尺，学会正确记录长度测量的结果；知道长度的单位和其他常用单位、

熟悉刻度尺上的刻度和测量范围；长度的特殊测量方法。

【学习重点】：正确使用刻度尺

【学习难点】：测量的意义，刻度值的选择

【课前、课流】

一.长度测量

（一）测量的概念

测量是一个把与进行比较的过程。

要测量物体的长度,先要规定,即,然后选用合适的工具进量.

（二）长度单位

1、长度的单位：长度的国际单位是，

比米大的单位有，比米小的单位有。

1）它们之间的换算关系：

3

1千米米[1000米记为：10米]

1米分米1分米厘米1厘米毫米

1毫米微米1微米纳米

2）科学：

12

10=10100=10100010000

2

2002×100=2×103000×=3100=×=

3）试一试：

1米分米厘米毫米

1米微米纳米

4）请你填入单位：a、某同学身高17.0、b、教室的长度约为8、

c、1元硬币的厚度约为

2。

（三）、长度测量工具

1、常用的测量长度的工具是。

2、请你看右图填写刻度尺上的相关概念

①：尺子上的起点刻度线.

②：刻度尺能测量的最大范围

③（最小刻度值）：相邻两刻度线之间所表示的长度.(即每一个最小格所表示的

长度)

④右边刻度尺测出的长度单位是：

3、观察并正确使用刻度尺

（1）一看：（1）使用刻度尺前，要注意观察它的零刻度线是否完整、量程大小、分度值

大小；

（2）二放：用刻度尺测量时，零刻度线要对准被测物体的（不要用磨损的零刻度线）；

刻度尺的刻度线要被测物体，尺的位置要；

☆【即时反馈】下面的刻度尺放法错在哪？

（3）三读：A.读数时，读数时视线要与尺面，不可斜视；

*B.测量值估读到的下一位；

【相关】在中，测量长度往往要求比较精确，此时，就要进行估读，即，

要估读到分度值的下一位。是估读就不可能绝对精确，测量的数值和值之间必然存在一

些差异，这个差异就叫误差。任何测量都存在误差，它是不可避免的，但采用“多次测量，

取其平均”可以减少误差。

（4）四记：记录测量结果时要写和。测量结果准确值+估计值+单位

4、思考：如果刻度尺的零刻线磨损了，测量长度时该如何做？

请你测出科学书的长度和宽度，长度宽度

（四）特殊的长度测量方法

①、积少成多法：测一张纸的厚度（注意要压紧）

②、绕：测细铁丝的直径

③“化曲为直法”

④“滚轮法”：

【课堂