2024年全国教师资格之中学教育学教育心理学考试培优拓展题(详细参考解析）.pdfVIP

全国教师资格考试重点试题精编

注意事项：

1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规：考试时间为120分钟。

口卜

2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答

题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笠填涂；非选择题部分必须使用黑色签字笆书写，字体

工整，笔迹清楚。

4,请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规作答，超出答题区域

书写的答案无效：在草稿纸、试卷上答题无效。

密

封参（考答案和详细解析均在试卷末尾）

线

一、选择题

1、非正式群体对个体影响是积极的还是消极的，主要取决于非正式群体（）。

A.大小

B.年龄

C.性质

D.规模

2、先行组织者教学技术常用于（）。

A.发现学习

B.程序教学

C.个别化教学

D.接受学习

3、在教学中，学生学习的主要内容是（）。

A.间接经验

凶密B.直接经验

封

C.课外活动

线

D.操作性知识

4、评价教学结果最客观和可靠的标准是（）。

A.教学目标

B.教学目的

C.教学计划

D.教学策略

5、制定教学计划的首要问题是（）。

A.课程设置

恬

B.学科顺序

C.课时分配

D.学年编制

6、德育过程的基本因素中，基础是（）。

A.道德认知

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行为

7、皮亚杰认为，2至7岁的儿童认知发展处于（）

A.思维准备阶段

B.表象思维阶段

C.感觉运动阶段

D.抽象思维阶段

8、镁的主要生理功能为（）。

A.蛋白质

B.红细胞

C.胆红素

D.酮体

E.白细胞

9、记忆的发展是从机械记忆到意义记忆，思维的发展是从具体思维到抽象思维，这说明学

生的身心发展具有（）

A.顺序性与阶段性

B.不均衡性

C.个体差异性

D.整体性

10、持久性的心境低落可诊断为（）o

A.焦虑症

B.抑郁症

C.强迫症

D.恐怖症

11、校园文化是人们为了保证学校育活动顺利进行而创立和形成的一种特有的文化形态,

其核心内容是（）。

A.规章制度

B.学校环境文化

C.设施文化

D.观念文化

12、经过认可的实验室具有（

A.产品免检的特权

B.国际标准包括人员、设备、设施等

C.从事某个领域检测或和（）校正工作的能力

D.从事医学检验和科学研究的能力

E.产品、过程或服务符合书面保证

13、欧洲历史上最早的育学著作是（

A.《理想国》

B.《大学论》

C.《论演说家的培养》

D.《实验育学》

14、在皮亚杰看来，当学生的思维已超越对具体的在感知事物的依赖，能做出一定的概括时,

他的思维水平已进入（），

A.感知动作阶段

B.形式运算阶段

C.具体运算阶段

D.前运算阶段

15、炭疽感染临床分型，下列不会引起的是（工

A.皮肤炭疽

B.肾炭疽

C.肺炭疽

D.肠