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2025年读《给语文教师的新建议》有感分享

一、教育变革浪潮中的自我觉醒：重识语文教学的本质使命

2025年的春天，我坐在书桌前翻开那本名为《给语文教师的新建议》的书籍时，窗外正飘着细雨。城市在湿润中显得格外安静，而我的内心却因书中字句的撞击而波澜起伏。这不是一本普通的教学指导手册，它更像是一场关于教育本质的深度对话，一次对语文教师身份认同的重新确认。在这个技术飞速迭代、知识获取方式剧烈重构的时代，语文教育是否还能守住它的精神高地？我们这些站在讲台上的普通人，又该如何回应时代的叩问？

这本书以一种沉静却不失锋利的方式切入当下语文教学的核心矛盾——工具性与人文性