- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
PAGE
PAGE6
赣美版美术二年级上册《第四单元我爱我家》大单元教学设计
一是内容分析与整合
1.教学内容分析
本单元聚焦“我爱我家”主题,紧密围绕赣美版美术教材二年级上册第四单元的三课时展开。第10课《今天我当家》以家庭角色体验为切入点,引导学生通过绘画表现自己承担家务的场景,如整理房间、照顾宠物等生活片段。教学中需强调线条的流畅性与色彩的情感表达,避免简单临摹,鼓励学生捕捉动作瞬间的生动姿态。例如,学生可能描绘自己踮脚擦桌子的动态,用弯曲的线条表现身体的倾斜,以暖色调渲染温馨氛围。这一课时的核心在于将日常劳动转化为艺术语言,使美术创作与生活实践自然交融。第11课《我来做“
您可能关注的文档
- 2025年读《活出生命的意义》有感.docx
- 2025年研读《义务教育艺术课程标准(2022年版)》学习心得.docx
- 2025年教学心得:国际视角下的中小学美育实践.docx
- 《快乐的DoReMi》大单元教学思路与设计.docx
- “境由心造”——《故都的秋》的结构安排与语言表达分析.docx
- 共话双减语你同行双减政策下小学语文作业三轨运行设计.docx
- 2025年北师大版小学数学四年级下册《第二单元认识三角形和四边形》大单元整体教学设计(2022课标).docx
- 人美版小学美术一年级上册《第三单元我是生活小达人》大单元整体教学设计.docx
- 数列下的新定义(七大题型)(学生版)新高考数学新定义压轴题综合讲义.docx
- 学习任务群视域下小学语文单元整体教学设计研究.docx
原创力文档


文档评论(0)