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人美版劳动技术四年级下册《劳动周公益劳动我们在行动》大单元教学设计
一是内容分析与整合
1.教学内容分析
人美版劳动技术教材四年级下册的《劳动周公益劳动我们在行动》单元，立足于新时代劳动教育的核心理念，聚焦公益劳动实践。本单元以学生日常生活为切入点，引导学生从校园延伸至社区，通过真实情境下的劳动体验，培养社会责任感和实践能力。教材内容围绕公益劳动的倡议、规划、实施、分享与改进展开，强调劳动教育的实践性与社会性。在分析中，我们发现该单元不仅涵盖基础劳动技能训练，更注重情感态度与价值观的塑造。例如，教材通过“清洁校园角落”“慰问社区老人”等案例，传递“劳
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