苏教版小学数学三年级上册期末易错题精选精练卷.docVIP

苏教版小学数学三年级上册期末易错题精选精练卷

一、万以内的加法和减法

易错点1：连续进位加法忘记进位

典型错题：计算378+256时，学生容易写成524（忘记十位向百位进位）。

错误分析：个位8+6=14，写4进1；十位7+5=12，加上进位的1得13，应写3进1；百位3+2=5，加上进位的1得6。正确结果应为634。

精练题：

469+385=（）

593+278=（）

验算：交换加数位置再算一遍，或用和减去一个加数看是否等于另一个加数。

易错点2：连续退位减法忘记退位

典型错题：计算502-178时，学生易写成434（十位0减7时未退位）。

错误分析：个位2减8不够减，从十位退1，十位是0，需从百位退1当10，再从十位退1给个位，个位变成12-8=4；十位0退1后剩9，9-7=2；百位5退1后剩4，4-1=3。正确结果为324。

精练题：

600-247=（）

805-359=（）

验算：用差加减数看是否等于被减数，或用被减数减差看是否等于减数。

二、倍的认识

易错点：混淆“求一个数的几倍是多少”和“求一个数是另一个数的几倍”

典型错题：

苹果有5个，梨的个数是苹果的3倍，梨有多少个？学生错答5÷3≈1（个）。

红花有12朵，黄花有4朵，红花是黄花的几倍？学生错答12×4=48（倍）。

错误分析：

第1题是“求一个数的几倍是多少”，用乘法：5×3=15（个）。

第2题是“求一个数是另一个数的几倍”，用除法：12÷4=3（倍，“倍”不是单位，不用写）。

精练题：

小明有8支铅笔，小红的铅笔数是小明的4倍，小红有（）支。

学校买了24本故事书，6本科技书，故事书的本数是科技书的（）倍。

黑兔有15只，白兔比黑兔的2倍多3只，白兔有（）只。（先算15×2=30，再算30+3=33）

三、多位数乘一位数

易错点1：因数中间有0的乘法

典型错题：计算305×6时，学生易写成1830（忘记0×6+3=3）。

错误分析：个位5×6=30，写0进3；十位0×6=0，加上进位的3得3；百位3×6=18。正确结果为1830？（此处原错题描述有误，正确结果确实是1830，应改为302×6=1812，学生易写成1812忘记进位）

正确精练题：

408×5=（）

207×3=（）

注意：0和任何数相乘都得0，但进位的数要加上。

易错点2：多位数乘一位数的估算

典型错题：估算298×4时，学生易写成1200（把298估成300，300×4=1200，但需注明“≈”）。

错误分析：估算结果应用“≈”，而非“=”。正确写法为298×4≈1200。

精练题：

593×7≈（）（把593估成600）

312×8≈（）（把312估成300）

结合实际问题判断是否需要估算，如“带200元买3个单价68元的书包够吗？”68×3≈210（元），210＞200，不够。

四、长方形和正方形

易错点1：混淆周长和面积的概念

典型错题：一个正方形边长是4厘米，求它的周长。学生错答16平方厘米（用了面积单位）。

错误分析：周长是长度，单位应为厘米、米等；面积是平面大小，单位为平方厘米、平方米等。正方形周长=边长×4，4×4=16（厘米）。

精练题：

一个长方形长5分米，宽3分米，周长是（）分米。

判断：边长是6米的正方形，周长和面积相等。（）（×，单位不同无法比较）

易错点2：计算周长时漏算边长

典型错题：一个长方形菜地，长10米，宽6米，一面靠墙，篱笆至少要多少米？学生易写成（10+6）×2=32米（未考虑靠墙的一面不用围）。

错误分析：要使篱笆最短，应让长边靠墙，篱笆长度=宽×2+长=6×2+10=22米；若短边靠墙，篱笆长度=长×2+宽=10×2+6=26米。至少需要22米。

精练题：

一个正方形花坛，边长8米，一面靠墙，其余三面围上栅栏，栅栏长（）米。

一个长方形操场，长100米，宽50米，小明沿着操场跑两圈，跑了（）米。（先算一圈周长：（100+50）×2=300米，两圈600米）

五、分数的初步认识

易错点1：分数的意义理解错误

典型错题：把一个西瓜分成8块，小明吃了3块，他吃了这个西瓜的3/8。（未强调“平均分”）

错误分析：分数的前提是“平均分”。若西瓜不是平均分，3块不一定是3/8。正确表述应为“把一个西瓜平均分成8块……”

精练题：

判断：把一张纸对折两次，每份是它的1/2。（）（×，对折两次