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2025年教师职称-广西-广西教师职称（基础知识、综合素质、小学体育）历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、根据《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》，小学体育课程的核心素养主要包括运动能力、健康行为和以下哪一方面？

A．体育品德

B．心理健康

C．社会适应

D．身体素质

2、在教师职称评审中，广西对中小学教师“继续教育学时”的基本要求是每五年累计完成多少学时？

A．240学时

B．360学时

C．480学时

D．60学时

3、下列哪项属于小学体育课中“运动技能”学习领域的目标？

A．养成每天锻炼的习惯

B．掌握50米跑的起跑与冲刺技术

C．了解营养对健康的影响

D．表现出团队合作精神

4、教师在职称申报中提供的教学成果奖，若为市级教育行政部门颁发，一般认定为哪一级别？

A．校级

B．县级

C．市级

D．省级

5、小学低年级体育教学应以哪种教学方法为主？

A．讲解示范法

B．游戏教学法

C．自主探究法

D．讨论法

6、根据《中小学教师职业道德规范》，教师应“遵循教育规律，实施素质教育”，这体现了哪一基本要求？

A．爱国守法

B．教书育人

C．爱岗敬业

D．关爱学生

7、在体育课准备活动中，进行动态拉伸的主要目的是什么？

A．提高肌肉静力性柔韧性

B．降低神经系统兴奋性

C．提升肌肉温度和关节活动度

D．延长运动后的恢复时间

8、广西教师职称评审中，对农村学校教师的教龄要求有何倾斜政策？

A．教龄满10年可直接评高级

B．同等条件下优先评审

C．免除继续教育学时要求

D．不需提供公开课材料

9、《国家学生体质健康标准》中，小学四年级男生50米跑的优秀成绩标准是？

A．10.0秒以内

B．9.5秒以内

C．9.0秒以内

D．8.5秒以内

10、教师在教学反思中，最能体现专业成长的是？

A．记录每节课的出勤情况

B．分析教学目标达成度及改进策略

C．复制他人的教案内容

D．强调学生纪律问题

11、根据《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》，小学体育课程的核心素养主要包括运动能力、健康行为和什么？

A.身体素质

B.心理素质

C.体育品德

D.运动技能

12、在小学体育教学中，下列哪项最能体现“以学生发展为本”的教学理念？

A.严格按照教材进度组织教学

B.优先安排竞技性强的项目

C.根据学生个体差异设计分层练习

D.以教师示范为主，学生模仿练习

13、根据教师职业道德规范，教师在职称评审中提供虚假材料，主要违反了哪项原则？

A.爱岗敬业

B.为人师表

C.教书育人

D.终身学习

14、小学低年级体育课中，发展学生“位移能力”的主要目标是提升哪方面？

A.跳跃、奔跑、爬行等基本动作能力

B.器械操作技能

C.战术配合意识

D.肌肉耐力水平

15、在体育课准备活动中，慢跑两圈的主要生理作用是？

A.提高神经系统的兴奋性

B.防止肌肉拉伤，提升体温与心率

C.增强肌肉力量

D.改善柔韧性

16、根据《中小学教师职业道德规范》，教师应“保护学生安全”，这一要求体现在体育教学中应优先做到？

A.安排高难度动作挑战

B.课前检查场地器材安全性

C.强调比赛成绩

D.减少学生运动时间

17、在小学体育教学评价中，采用“过程性评价”主要关注的是？

A.学期末的体能测试成绩

B.学生在学习过程中的参与态度与进步表现

C.体育竞赛获奖情况

D.体育知识笔试分数

18、根据《国家学生体质健康标准》，小学五年级男生一分钟跳绳及格（60分）的最低次数是？

A.64次

B.76次

C.86次

D.98次

19、体育教学中，采用“情境教学法”最适用于哪个年级段？

A.高中阶段

B.初中阶段

C.小学高年级

D.小学低年级

20、教师在职称评审中，最能体现“教书育人”成果的是？

A.发表论文数量

B.所带班级学生体质健康达标率提升

C.参加培训学时

D.获得行政荣誉

21、在小学体育教学中，下列哪项最能体现“健康第一”的指导思想？

A．注重运动技能的精细化训练

B．优先安排竞技性强的比赛项目

C．根据学生体质差异实施分层教学

D．以提高体育考试成绩为主要目标

22、教师在职称评审中，综合素质评价主要考察哪一方面？

A．学历与教龄的长短

B．课堂教学设计能力

C．师德师风、教育教学实绩与专业发展

D．参与学校行政管理的程度

23、小学体育课中，准备活动的主要生理作用是？

A．直接提高运动成绩

B．增强肌肉力量

C．预防运动损伤

D．促进脂肪分解

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